Invite Your Ear to French
Il y a quelques semaines, Nathalie Iris, l’amie libraire du podcast, a reçu dans sa librairie, Mots en marge, Ă La Garenne-Colombes, Erik Orsenna. J’ai eu la chance de pouvoir assister Ă cette rencontre.Â
Erik Orsenna est quelqu’un de très sympathique et on retrouve sa bonne humeur dans le livre qu’il est venu prĂ©senter. Le sujet est sĂ©rieux, il est traitĂ© avec sĂ©rieux, mais cela n’empĂŞche pas une touche de fantaisie.Â
Après la confĂ©rence, j’ai retrouvĂ© Nathalie pour qu’elle nous parle du livre, bien sĂ»r, mais aussi de la manière dont elle-mĂŞme prĂ©pare ce genre de rencontre. Dans un premier Ă©pisode, vous allez l’entendre parler de tout l’aspect prĂ©paration des questions. Dans un second Ă©pisode, elle vous parlera davantage du livre d’Erik Orsenna, « Nourrir sans dĂ©vaster ».Â
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— VoilĂ , c’est lĂ , a dit Pietro.Â
— On est en avance de vingt minutes, a dit Lisa assise Ă cĂ´tĂ© de lui.Â
— C’est pas mal ici, ai-je dit de mon siège arrière, tout en envoyant un message au vendeur en utilisant la messagerie du Bon coin.Â
— VoilĂ , je l’ai prĂ©venu que nous Ă©tions arrivĂ©s. Il est peut-ĂŞtre dĂ©jĂ chez lui.Â
Nous avons commencĂ© Ă patienter.Â
C’est arrivĂ© au fur et Ă mesure. Non, en fait, dès que je l’ai vu la première fois, il y a bientĂ´t neuf ans, je n’ai pas aimĂ© la couleur de ses pieds, une couleur acajou qui ne se mariait pas avec la couleur de notre parquet. Mais comme il Ă©tait dans notre budget et avait la taille que l’on souhaitait, j’ai mis ce dĂ©faut de cĂ´tĂ© dans mon esprit.Â
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— Vous ĂŞtes tombĂ©s du lit ! nous a dit la propriĂ©taire en riant, sur son perron lorsque nous sommes venus lui dire au revoir. Il Ă©tait tout juste neuf heures.Â
— Oui, c’est mon mari, il s’est trompĂ© d’une heure en mettant le rĂ©veil.Â
Pietro venait de dĂ©placer la voiture, car le propriĂ©taire devait couper du bois sous la grange. Les filles Ă©taient allĂ©es voir les chevaux dans le prĂ© devant la maison.Â
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— Je vous souhaite la bienvenue au Parlement europĂ©en, nous a dit l’homme de la sĂ©curitĂ© qui fait le premier barrage.Â
— Je vous souhaite la bienvenue au Parlement europĂ©en, nous a dit la jeune femme qui nous a remis, après le passage de la sĂ©curitĂ©, un sticker jaune Ă coller sur notre veste.Â
— Bienvenue au Parlement europĂ©en, nous a dit une autre jeune femme quand nous sommes arrivĂ©s dans le bâtiment rond du parlement, avant de nous indiquer le parcours visiteur.Â
Eh bien, je me suis vraiment senti la bienvenue, ça m’a mise de bonne humeur.Â
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Il nous fallait la destination parfaite pour ces vacances : ĂŞtre Ă la campagne pour changer d’air, mais pas trop loin d’une grande ville et d’autres lieux touristiques. Je ne savais pas si les filles auraient beaucoup de travail ou non. Alors, j’ai rĂ©flĂ©chi et j’ai pensĂ© Ă la rĂ©gion de Strasbourg. La ville m’avait beaucoup plu l’annĂ©e dernière lorsque j’y Ă©tais allĂ©e pour la compĂ©tition de kung-fu. J’ai donc trouvĂ© un gĂ®te dans un village Ă une demi-heure de Strasbourg.Â
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Depuis la semaine dernière, nous sommes dans la classe de Karine qui est professeure de français pour migrants Ă l’espace GrĂ©sillons, de Gennevilliers, dans la proche banlieue de Paris. Sa classe, les MotivĂ©s, m’a accueillie pour quelques sĂ©ances d’enregistrement. Les MotivĂ©s partagent avec vous, chers auditeurs, un souvenir ou un aspect de leur vie en France qui les a marquĂ©s. La classe est de niveau A2, B1. Je vous remercie de leur rĂ©server le meilleur accueil !Â
J’ai aussi rencontrĂ© Karine pour qu’elle nous prĂ©sente son mĂ©tier et son travail au sein de cette classe.Â
Dans ce dernier Ă©pisode, Karine va aborder son rĂ´le de professeur de français dans sa classe et la difficultĂ©, parfois, de rester purement dans ce rĂ´le.Â
Ce sera aussi l’occasion d’écouter Houria, pour qui le français est une opportunitĂ© : celle de rĂ©aliser son rĂŞve de vie en France. Ensuite, Fatma, qui aime beaucoup sa professeure et qui explique dans son texte ce que permet la maĂ®trise du français. Enfin, le mot de la fin sera pour Larabass qui vous dĂ©livrera son mot de passe pour la France.Â
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Pour envoyer votre message audio aux Motivés : https://www.speakpipe.com/OneThingInAFrenchDay
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Depuis la semaine dernière et jusqu’au prochain Ă©pisode, nous sommes dans la classe de Karine qui est professeure de français pour migrants Ă l’espace GrĂ©sillons Ă Gennevilliers dans la proche banlieue de Paris. Sa classe, les MotivĂ©s, m’a accueillie pour quelques sĂ©ances d’enregistrement. Les MotivĂ©s partagent avec vous, chers auditeurs, un souvenir ou un aspect de leur vie en France qui les a marquĂ©s et dont ils avaient envie de vous parler. La classe est de niveau A2, B1. Je vous remercie de leur rĂ©server le meilleur accueil !Â
Quand nous avons prĂ©sentĂ© notre projet d’épisodes de podcast Ă la classe, Karine et moi avons laissĂ© les apprenants libres de leur sujet, bien sĂ»r. Ainsi, vous avez pu entendre jusqu’à prĂ©sent des histoires de belles rencontres, de sourires, du souvenir du premier jour en France. Mais parmi les MotivĂ©s, Fatima Zahra et NaĂŻma ont souhaitĂ© Ă©voquer des souvenirs culinaires.Â
Est-ce une surprise ? Pas pour Karine, leur professeure.Â
Vous pouvez envoyer un message aux MotivĂ©s en utilisant la plateforme SpeakPipe, ça leur ferait Ă©normĂ©ment plaisir. Un grand merci pour les messages qui sont dĂ©jĂ arrivĂ©s !Â
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Depuis lundi et jusqu’à la semaine prochaine, nous sommes dans la classe de Karine qui est professeure de français pour migrants Ă l’espace GrĂ©sillons Ă Gennevilliers dans la proche banlieue de Paris. Sa classe, les MotivĂ©s, m’a accueillie pour quelques sĂ©ances d’enregistrement. Les MotivĂ©s partagent avec vous, chers auditeurs, un souvenir ou un aspect de leur vie en France qui les a marquĂ©s. La classe est de niveau A2, B1. Je vous remercie de leur offrir le meilleur accueil !Â
J’ai aussi rencontrĂ© Karine pour qu’elle nous prĂ©sente son mĂ©tier et son travail au sein de cette classe. Dans l’épisode de mercredi, nous avons parlĂ© du niveau attendu pour avoir un titre ou une carte de sĂ©jour en France. Aujourd’hui, avant d’entendre Najat, Farzana et Souad, Ă©voquer le système de soins en France, Karine va Ă©voquer le « mini-interview » en dĂ©but de cours. Â
Vous pouvez aussi envoyer un message aux MotivĂ©s en utilisant la plateforme SpeakPipe, ça leur ferait Ă©normĂ©ment plaisir. Un grand merci pour les messages qui sont dĂ©jĂ arrivĂ©s !Â
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Depuis lundi et jusqu’à la semaine prochaine, nous sommes dans la classe de Karine qui est professeure de français pour migrants à l’espace Grésillons à Gennevilliers dans la proche banlieue de Paris.
Sa classe, les MotivĂ©s, m’a accueillie pour quelques sĂ©ances d’enregistrement. Les MotivĂ©s partagent avec vous, chers auditeurs, un souvenir ou un aspect de leur vie en France qui les a marquĂ©s et dont ils souhaitaient vous parler. La classe est de niveau A2, B1. Je vous remercie de leur offrir le meilleur accueil !Â
J’ai aussi rencontrĂ© Karine pour qu’elle nous prĂ©sente son mĂ©tier et son travail au sein de cette classe. Nous vous avons prĂ©sentĂ©, dans l’épisode de lundi, notre projet. Aujourd’hui, avant d’entendre Hagiba et Sophie, Karine va vous dire quelques mots sur le niveau qui est attendu en français pour avoir des papiers. Â
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Cette semaine, changement d’univers. Nous quittons la musique et les ballades pour une salle de classe, une salle de classe très joyeuse, celle des MotivĂ©s.Â
C’est un projet qui a commencĂ© il y a plusieurs mois et que je suis très heureuse de vous prĂ©senter. Pendant cinq Ă©pisodes, vous allez entendre Karine, la professeure, parler de son mĂ©tier et des enjeux pour ses Ă©lèves, puis vous entendrez trois de ses « apprenants », les MotivĂ©s. Dans ce premier Ă©pisode, Karine et moi allons vous prĂ©senter notre projet, puis vous pourrez entendre LeĂŻla, Mbarek et Tamimount. Je vous remercie de leur rĂ©server le meilleur accueil !Â
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N’hĂ©sitez pas Ă envoyer un message audio aux MotivĂ©s en utilisant la plateforme SpeakPipe !Â
Dans l’épisode de vendredi, Karine nous parlera du niveau de français attendu pour avoir des papiers en France. Nous dĂ©couvrirons les textes de trois autres apprenants.Â
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