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うんちくエウレーカクイズ植物編です。「”南高梅100%使用”と書けない意外なワケ」「アボカドの普及は販促のおかげ?」「プラスチックを普及させた植物とは?」など、植物に関するうんちくクイズに答えました。
【目次】
00:00 花言葉はなぜ変わった?
03:35 「100%使用」と言えない意外なワケとは?
14:48 アボカドの普及は販促のおかげ?
31:11 プラスチックを普及させた植物とは?
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「ミニカーに乗り込もうとする」「おもちゃの服を着ようとする」。1~2歳の子どもに見られる不可解な行動を紐解くカギは、ことばにありました。今回は子どもがする謎の行動「スケールエラー」のメカニズムに迫ります。
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不思議な行動や気になった行動もぜひお寄せください!
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【目次】
00:00 ミニカーに乗り込もうとする子ども
02:09 スケールエラーの謎を追う
12:43 靴は履くしかできないのが悪い
15:34 ブーブーはクライアントワーク
23:42 仮説修正できないオジサン
29:04「子どもの不思議な行動」教えてください
31:57 発達心理学者のジレンマ
36:05 ぜひセットでお読みください
【参考文献のリンク】
◯子どもとめぐることばの世界
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0089581041
→今回のメイン参考文献。スケールエラーの話だけでなく、子供の言語習得に関して幅広いトピックが扱われた一般書。
◯「スケールエラーの例」の写真引用元
幼児の「スケールエラー」、発達ピークと言語能力の関連性を解明(「ResOU」)
https://resou.osaka-u.ac.jp/ja/research/2024/20240329_2
◯言語のレシピ
→ヌートカ語の例はここから。「原理とパラメータのアプローチ」という仮説を分かりやすく解説した一般書。
◯きょう、ゴリラをうえたよ 愉快で深いこどものいいまちがい集
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0058904789
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大人の間違いを語る回です。「”ティーン”は10代のことではない」「”さんざめく”はどういう意味?」「人が人である意味は”訂正”にある」など、今井むつみ先生をお招きして、大人もしちゃう間違いについて語りました。前回をご視聴いただくとより楽しめます。
【目次】
00:00 「ティーン」は10代のことではない
03:38 桃の食べ方が分からない
09:44 人はどうやって冷凍の仕方を学ぶのか
12:09 「死に体」なんと読む?
21:02 草木禽魚の「禽」は知らない字?
27:33 「さんざめく」はどういう意味?
33:20 人間と動物の違いは訂正できるか否か
51:11 子どもの記号接地を促す有効な方法
57:53 進めるべきは、チラリズム学習
1:04:16 人間って偉大
【参考文献のリンク】
◯学力喪失
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0090951866
◯訂正する力
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0088257864
◯訂正可能性の哲学
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0087529913
◯イマジナリー・ネガティブ
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0090895269
◯言語の本質
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0087036963
◯ことばの番人
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0090976333
◯「のっぺら坊」と「てるてる坊主」 現代日本語の意外な事実
◯文字禍
◯数字とことばの不思議な話
◯「ヒトのことば」と「動物のことば」はどう違うのか?【今井むつみ×鈴木俊貴対談】
https://wpb.shueisha.co.jp/news/technology/2024/09/23/124574/
◯共同通信ニュース用語解説 「セブンティーン」の解説
https://kotobank.jp/word/%E3%81%9B%E3%81%B6%E3%82%93%E3%81%A6%E3%81%84%E3%83%BC%E3%82%93-3192661
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学校で丸暗記したものが「そういうことだったの!」となった経験ありませんか?「アセチルサリチル酸は、人類の英知だった」「ツイッター炎上で歴史的事件が腑に落ちた」「子どもに知識をどう接地させる?」など、学校で習ったことが後でつながった体験について話しました。
※ 09:30 で京大教授の滝川幸辰が罷免された「滝川事件」と混同して話しており、美濃部が大学教授の職を追われたわけではありません。すみません!
【目次】
00:00 丸暗記したものが実は人類の英知だった話
07:41 ツイッター炎上が歴史的事件とつながる
22:41 接地待ち記号を集める怪物
30:15 子どもに知識を接地させるには?
37:47 そもそも学力とは?
55:15 教育者はテキトウに批判されがち?
59:46 接地待ちでいられることの重要性
【参考文献のリンク】
◯学力喪失
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0090951866
◯「何回説明しても伝わらない」はなぜ起こるのか?
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0089807860
◯算数文章題が解けない子どもたち
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0083921380
◯100万回死んだねこ 覚え違いタイトル集
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0081799440
◯発禁本の世界
◯ローマ人の物語
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0048604905
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集英社インターナショナル様『ことばの番人』のPR動画です。
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2024年11月13日、著者の髙橋秀実先生が亡くなられました。心よりお悔やみ申し上げ、髙橋先生のご冥福をお祈り申し上げます。
表に出てこない校正者の正体に迫ります。「校正は、正しく直す仕事ではない」「校正者に向いているかテストしよう」「”読書ができなくなる”校正者あるある」など、髙橋秀実さん著のノンフィクション『ことばの番人』を紹介しました。
【目次】
00:00 信仰のためには妻を捨てろ
07:10 規範的ではないが慣用されている語
11:44 卓越した技能と普通であることの両立
20:35 校正者のエモいエピソード
27:32 『ことばの番人』ご提供いただきました
【参考文献のリンク】
◯ことばの番人
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【話に出た本】
◯語学の天才まで1億光年
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0084661227
◯ムラブリ
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◯大阪会場チケットページ
トークイベント ⇨ https://www.valuebooks.jp/bp/VS0058940620
交流イベント ⇨ https://www.valuebooks.jp/bp/VS0063328831
※交流イベントに参加したい方は、トークイベントのチケットも必要です。
◯ゆる学徒カフェでのライブビューイング チケットページ
https://peatix.com/event/4196629
◯配信ページ ※視聴予約してね!
https://youtube.com/live/XEPbPPCJIH0?feature=share
【イベント専用 質問投稿フォーム】
ふたりへの質問はこちらから!
https://forms.gle/c5q6ZoYmG8J5UiNh8
歯医者さんの「あいてください」の謎。「歯医者さんの熟練の技」「数式なしは分かりにくい?」「”へっぺ”の意味に関するおたより」など、リスナーからのおたよりを読みました。チャンネル登録30万人突破記念イベントの告知もあります!
【目次】
00:00 歯医者さんの熟練の技
04:52 音につられて誤解した言葉
14:57 数式なしは分かりにくい?
20:21 「へっぺ」の意味に関するおたより
25:29 30万人突破イベントin大阪
【参考文献のリンク】
◯三省堂国語辞典から 消えたことば辞典
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うんちくエウレーカクイズ、オリンピック編です。「五輪の色はどうやって決まった?」「『第九』を聞いて計算をした男」「五輪で東京の花火が延期になった理由」など、オリンピックにまつわるクイズに挑戦しました。
【目次】
00:00 北海道の地下鉄南北線にある特徴
17:26 五輪の色はどうやって決まった?
26:57 五輪旗の例外を探そう
29:38 『第九』を聞いて計算をした男
34:11 五輪に参加したもうひとつの団体
46:38 参加したさらにもうひとつの団体
51:02 五輪で東京の花火が延期になった理由
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【ゆる言語学ラジオ本大賞配信URL】
https://youtube.com/live/qZyavCd6xBc
【ゆる言語学ラジオ×言語学出版社フォーラムフェア2024参加店舗】
●フェア期間11/1〜11/30
・紀伊国屋書店(新宿本店、梅田本店、札幌本店、横浜店、流山おおたかの森店、広島店、国分寺店、ららぽーと横浜店、福岡本店、玉川高島屋店、ゆめタウン廿日市店、仙台店、熊本光の森店、名古屋空港店、アミュプラザおおいた店、川西店、高槻阪急スクエア店、セブンパークアリオ柏店、小田急町田店、笹塚店、川越店、加古川店、西武渋谷店、ネットビジネス部)
・三省堂書店(池袋本店、名古屋本店)
・丸善(仙台アエル店)
・ジュンク堂書店(那覇店)
・代官山蔦屋書店
●フェア期間11/10〜12/9
・MARUZEN京都本店
隠れた名著に光を当てたい。「生物学者が妖怪を真剣に考える本」「被災地の心霊体験、なぜ増えた?」「QuizKnock結成前、エピソードゼロ本」など、有名じゃないけどいい本を紹介しました。さらに、新企画の発表もあります!
【目次】
00:00 新刊多すぎて全然読めてない問題
01:04 生物学者が妖怪を真剣に考える本
10:31 被災地の心霊体験、なぜ増えた?
19:09 迷いと盲信、あとボロ儲けの物語
29:16 QuizKnockエピソードゼロ本
35:45 埋もれた本に光を当てる新企画始動!
42:56 言語学本をお近くの書店で
52:14 新企画で埋もれた本に光を
【紹介した本】
◯古生物学者、妖怪を掘る
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0055082235
◯桃太郎は盗人なのか?
◯魂でもいいから、そばにいて
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0056783049
◯呼び覚まされる 霊性の震災学
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0004435116
◯史上最大のボロ儲け
◯QUIZ JAPAN全書03 東大生クイズ王・伊沢拓司の軌跡 Ⅰ
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0006962261
【話に出た本のリンク】
◯呪いを、科学する
◯クイズ思考の解体
◯勉強大全
◯統語論キーターム事典
◯意味論キーターム事典
◯シェイクスピアはどのような方法でことばをふやしたのか
◯新 ネット時代の中国語
◯闇の中国語入門
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【和泉悠先生のご著書】
◯悪い言語哲学入門
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0082746685
◯悪口ってなんだろう
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0087691502
【和泉先生のX】
芸能人の発言を言語哲学的に分析すると…。「”俺か、俺以外か。”はトートロジー?」「グライスの公理に反しまくる叶姉妹のPodcast」「ネットの悪口をどう減らす?言語哲学者の実践」など、言語哲学者の和泉悠先生と雑談しました。
【目次】
00:00 『俺か、俺以外か。』は常に真
08:48 命題論理か、述語論理か
11:40 「おいしい」と「好き」の関係
24:28 言わないことが語用論的に意味がある
29:04 人の悪口を売るのはモラル違反?
39:27 インターネットをよりよくする方法
47:02 言語哲学者はどこへ向かう
56:45 しゃべりのプロの実際
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ちょいガチ言語学ラジオ 意味論編です。「最大の素数は存在しないのになぜ言える?」「罵倒も形式意味論で解釈できる?」「自然言語に型理論は強すぎた」など、言語哲学者の和泉悠先生に意味論を教えてもらいました。
【言語哲学者 和泉悠先生のX】
【目次】
0:00 ちょいガチ意味論 with和泉先生 5:44 言語学は認知科学の一部でもある 10:19 意味そのものをどう捉えているのか 19:37 ラーメンやペガサスは何を指す? 22:42 最大の素数は存在しないのになぜ言える? 29:47 自然言語は形式言語と言える? 40:32 形式意味論までの研究史 45:23 悪名高いけど難しくない道具 55:51 罵倒も形式意味論で解釈できる? 1:03:40 なぜ真理条件的意味論にたどり着いた? 1:15:13 脳で実現されてる原理を解き明かしたい 1:33:12 言語の理論化を許さないウィトゲンシュタイン 1:42:25 各意味論の関係性や違い 1:49:22 形式意味論では比喩をどう扱う? 2:00:25 意味は、内にある?外にある? 2:03:43 固有名詞は一般名詞と同じ 2:11:58 自然言語に型理論は強すぎた 2:22:10 言語のおかげで異なる感覚が統合できる 2:31:18 意味論者は単語ベクトルをどう見る? 2:37:44 赤ちゃんが聞くデータ量でもいけそう 2:42:23 チョムスキアンはロマンチスト 2:45:43 今日はメンヘラだった 2:50:42 言語哲学・意味論のオススメ文献
【参考文献のリンク】
◯悪い言語哲学入門
(VB)⇨ https://www.valuebooks.jp/bp/VS0082746685
(Amazon)⇨ https://amzn.to/3Y7xX4G
◯悪口ってなんだろう
(VB)⇨ https://www.valuebooks.jp/bp/VS0087691502
(Amazon)⇨ https://amzn.to/487SNp6
◯フレーゲ著作集 1 概念記法
◯プリンキピアマテマティカ
https://plato.stanford.edu/entries/principia-mathematica/
◯知られざるコンピュータの思想史 アメリカン・アイデアリズムから分析哲学へ
◯Semantics in Generative Grammar
◯名前と対象
◯ファスト&スロー(上) あなたの意思はどのように決まるか?
◯論理哲学論考
◯超常現象の科学 なぜ人は幽霊が見えるのか
◯現代思想 2024年6月臨時増刊号 現代思想+ 15歳からのブックガイド
◯言語と行為 いかにして言葉でものごとを行うか
◯チ。―地球の運動について―(1)
◯言語哲学大全 Ⅰ 論理と言語
◯増補改訂版 言語哲学大全 Ⅰ 論理と言語
(VB)⇨ https://www.valuebooks.jp/bp/VS0084897497
(Amazon)⇨ https://amzn.to/3BHKh4h
◯英語語源辞典〔新装版〕
◯日本語と論理 哲学者、その謎に挑む
◯形式意味論入門
◯論理学
(VB)⇨ https://www.valuebooks.jp/bp/VS0082160335
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◯論理学をつくる
◯インターネットは言葉をどう変えたか
(VB)⇨ https://www.valuebooks.jp/bp/VS0081570669
(Amazon)⇨ https://amzn.to/3YnWxQ4
◯Using Computational Models to Test Syntactic Learnability (Wilcox et al. 2024)
※動画内で紹介したウィルコックスさんの論文
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