東京外国語大学あるあるを紹介します。「専攻対抗ボート大会、強いのは◯◯」「語学の宿命。5年で卒業は普通」「ギナタアン・ビロビロはいかが?」など、東京外大に半生を捧げた記述言語学者の黒島規史先生に、とっておきのあるあるを聞きました。
【黒島先生のXとnote】
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note ⇨https://note.com/shirokuma_nori
【目次】
00:00 東京外国語大学あるある
01:23 外国語専門学校ですか?
03:07 学べる言語の数は?
05:43 日本語科はむしろ謎
07:31 東京外大に来るのはどんな人?
16:41 ロシア語はどこでも地獄
18:28 決められたレールを漕いでゆけ
22:53 慶應とフェリスは付き合いがち
25:36 大学近くの下宿、たまり場になりがち
27:16 外大生はずっと忙しい
32:03 幸福な多重債務者
36:41 外国語あだ名付けがち
39:13 卒業式あるある
46:42 働きどおしの外語祭
51:34 女子大生のビンタはここですか?
54:36 ゲイバー in 外国語大学
56:28 ギナタアン・ビロビロ
58:13 生まれ変わっても入りたい大学
【参考文献のリンク】
◯最後の秘境東京藝大
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0032390250
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何この論文タイトルおしゃれやナイト【恋愛編】です。「『愛』からはじめる文法研究」「”恋”と”愛”はどう違う?言語学の見解は?」「遠距離恋愛の”距離”はどんな敵?」など、ゲストの黒島規史先生に、恋愛にまつわる言語学論文を紹介していただきました。
【黒島先生のXとnote】
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【目次】
00:00 「愛」からはじめる文法研究
06:21 もとになる単語でアクセントが変わる
10:03 西野カナ風に文法の違いを論じる
14:39 恋と愛は明らかに違う
17:23 恋に愛を足すと相互行為になる不思議
21:03 恋はスルもの、愛は与えるもの
28:24 「距離に負けない」のメタファー分析
36:45 恋愛にまつわる言語研究は多彩
【紹介した論文】
◯三宅知宏(2019)「『愛』からはじめる文法研究」『日本語学』38(4): 2-10. 東京:明治書院.
◯于一楽(2022)「『恋する』『愛する』『恋愛する』のトリセツ」『滋賀大学教育学部紀要』第71号: 57-65. 滋賀大学教育学部.
◯今泉志奈子(2021)「恋スル言語学 ―『恋』に落ちても、『愛』に落ちないのはなぜか―」『人文学論叢』第23号: 19-31. 松山:愛媛大学人文学会.
◯甲斐雅之(2015)「遠距離恋愛における『距離』はどんな『敵』か?」『英文学論叢』第59号. 46-59. 京都女子大学英文学会.
【参考文献のリンク】
◯レトリックと人生
◯惜しみなく愛は奪う
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ゆる言語学ラジオ、今年もよろしくお願いします!「外注費月650万!? 謎の会社pedanticの内情」「目標発行部数3万部。単著に懸けた思い」「英語を鍛え直して、洋書を読み通したい」など、会社・個人それぞれの目標について話しました。
【pedanticが制作代行しているチャンネル】
◯積読チャンネル
https://www.youtube.com/@tsundoku-ch
◯コードギアスチャンネル CODEGEASS Channel
https://www.youtube.com/@CODEGEASS_Ch
【目次】
00:00 ゆる言語学ラジオ解散の危機
00:37 謎の運営会社の正体は?
07:33 株式会社pedanticの野望
27:50 今年の目標 : 自分の可能性を閉じる
44:49 ひとりの目標とふたりの目標
54:55 翻訳に頼らず英語の文献を理解したい
1:09:30 堀元訳『キンゼイ報告』
1:11:31 今年もよろしくお願いします!
【話に出た本のリンク】
◯カモのネギには毒がある
◯動物たちは何をしゃべっているか
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0087673302
◯復刻版 言語オタクが友だちに700日間語り続けて引きずり込んだ言語沼
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0058755147
◯きょう、ゴリラをうえたよ 愉快で深いこどものいいまちがい集
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0063270516
◯教養悪口本
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0082362997
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言語学者と言語学オリンピック早解きバトルをしました。水野・堀元パーソナリティチーム vs 30以上の言語を学ぶ記述言語学者、黒島規史先生。複雑な言語パズルを早く解けるのは一体どっち?
【黒島先生のXとnote】
X ⇨ https://x.com/shirokuma_nori
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【目次】
00:00 言語学者 vs 叡智の塊
02:43 第1問
12:39 第2問
17:52 第3問
27:46 結果発表
【参考文献のリンク】
◯パズルで解く世界の言語
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0087271715
◯今回扱った言語学オリンピックの問題
https://iolingjapan.org/sample-problems/
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「モテ」か「おもしろ」か、あなたはどっち?「”体験は無意味”論者たちの言い分」「モテかおもしろかで、話が噛み合わない」「おもしろ族のバイブル。三田紀房マンガ」など、個別か構造か、モテかおもしろか、異なる価値観のすれ違いについて話しました。
【目次】
00:00 人間の分け方を新たに提案したい
17:09 モテかおもしろか
23:40 互いに違う評価軸で見下し合っている
44:28 モテかおもしろか:価値観形成の歴史
53:53 不可解なすれ違いの謎が解けた
【話に出た本】
◯予想どおりに不合理
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0011380461
◯ザ・パターン・シーカー
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0085499070
◯ビジュアル・シンカーの脳
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0087585344
◯映画を早送りで観る人たち
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0083310256
◯マネーの拳
◯透明アクセル
◯エンゼルバンク
◯インベスターZ
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韓国語の専門家と一緒におもしろ単語を紹介します。「韓国語の悪口”母胎からずっと一人”」「ハワイの人の方向感覚が窺える”akihi”」「飲み屋で隣にいると嬉しい”Erbonkel”」など、みんなが知らないおもしろ単語を紹介します。
【目次】00:00 大評判コーナーおもしろ単語カーニバル 02:51 akihiして刹那糞して泣きジコリ 06:56 おもしろ単語あるある探検隊 11:32 Erbonkelとの付き合いは人生とトレードオフ 13:05 黒島先生のおもしろ悪口カーニバル 17:32 新語の作られ方は言語によって違う 19:57 平安時代にはあった若者言葉感 22:36 打倒武田鉄矢。なずむ解放運動 26:12 ドイツ語に出る人間味 32:11 SNSによる言葉の復活
【参考文献のリンク】 ◯日本語の大疑問2 https://amzn.to/3DITFFz ◯これからの英単語 https://amzn.to/4gS6hc2 【話に出た本】 ◯現代日本語の逸脱的な造語法「文の包摂」の研究 https://amzn.to/422KESa
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動詞から死生観が見えてくる!?「どう区別する?日本語の自動詞と他動詞」「最高のおもちゃ『使役交替言語地図』」「オシャレすぎるスペイン語の"生む"」」など、記述言語学者の黒島規史先生に言語地図の楽しみ方を聞きました。
※補足
25:33「始める hazime-ru」「始まる hazim-ar-u」は ar が付くことによって e という母音が落ちていると分析されています。(ここで「始める、始めます」のように「始め」の部分は変わらない)
40:15「I bore my son」もありうるはずですが、あまり使われない、ということです。
【目次】
00:00 自動詞・他動詞から人の〇〇が見える!?
00:57 黒島先生、再登場
02:36 どう分ける? 自動詞と他動詞
08:21 付いているモノは文明の証
15:12 最高のおもちゃ『使役交替言語地図』
26:31 言語によって何が自然か違う?
31:27 日本語と韓国語の違いがここに
37:37 出産の表現が婉曲なのはなぜ?
47:35 言葉から見える死生観
【参考文献のリンク】
◯国立国語研究所 (2014)『使役交替言語地図』
【話に出た本】
◯生誕の災厄
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『日国』第三版に載せてほしい語を紹介しました。「”脳内再生”は市民権を得ている?」「アダルトメディアは新語の宝庫」「”優勝”の意味、拡大しすぎ」など、辞書に載っていない語や意味について話しています。
【目次】
00:00 ニュース見出しの「逆回転」
07:05 我々の知る「大喜利」は辞書にない!?
16:21 「脳内再生」はもう市民権を得た?
21:14 「色物」の本来の意味
24:15 「目線」の意味は変遷している
27:45 アダルトメディアは新語の宝庫
36:17 「優勝」の意味が拡大しすぎでは?
38:10 『日国』が出るまでも楽しもう
【参考文献のリンク】
◯日本国語大辞典〔第二版〕
◯新明解国語辞典〔第八版〕
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0065328330
◯デジタル大辞泉
◯辞書編集、三十七年
◯言語学バーリ・トゥード2
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【うんちくエウレーカクイズ応募フォーム】
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うんちくエウレーカクイズ植物編です。「”南高梅100%使用”と書けない意外なワケ」「アボカドの普及は販促のおかげ?」「プラスチックを普及させた植物とは?」など、植物に関するうんちくクイズに答えました。
【目次】
00:00 花言葉はなぜ変わった?
03:35 「100%使用」と言えない意外なワケとは?
14:48 アボカドの普及は販促のおかげ?
31:11 プラスチックを普及させた植物とは?
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「ミニカーに乗り込もうとする」「おもちゃの服を着ようとする」。1~2歳の子どもに見られる不可解な行動を紐解くカギは、ことばにありました。今回は子どもがする謎の行動「スケールエラー」のメカニズムに迫ります。
【JAPAN AKACHAN’S MISTAKE AWARDS 投稿フォーム】
不思議な行動や気になった行動もぜひお寄せください!
https://forms.gle/j9nXn13Ahr3juUV36
【目次】
00:00 ミニカーに乗り込もうとする子ども
02:09 スケールエラーの謎を追う
12:43 靴は履くしかできないのが悪い
15:34 ブーブーはクライアントワーク
23:42 仮説修正できないオジサン
29:04「子どもの不思議な行動」教えてください
31:57 発達心理学者のジレンマ
36:05 ぜひセットでお読みください
【参考文献のリンク】
◯子どもとめぐることばの世界
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0089581041
→今回のメイン参考文献。スケールエラーの話だけでなく、子供の言語習得に関して幅広いトピックが扱われた一般書。
◯「スケールエラーの例」の写真引用元
幼児の「スケールエラー」、発達ピークと言語能力の関連性を解明(「ResOU」)
https://resou.osaka-u.ac.jp/ja/research/2024/20240329_2
◯言語のレシピ
→ヌートカ語の例はここから。「原理とパラメータのアプローチ」という仮説を分かりやすく解説した一般書。
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https://www.valuebooks.jp/bp/VS0058904789
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大人の間違いを語る回です。「”ティーン”は10代のことではない」「”さんざめく”はどういう意味?」「人が人である意味は”訂正”にある」など、今井むつみ先生をお招きして、大人もしちゃう間違いについて語りました。前回をご視聴いただくとより楽しめます。
【目次】
00:00 「ティーン」は10代のことではない
03:38 桃の食べ方が分からない
09:44 人はどうやって冷凍の仕方を学ぶのか
12:09 「死に体」なんと読む?
21:02 草木禽魚の「禽」は知らない字?
27:33 「さんざめく」はどういう意味?
33:20 人間と動物の違いは訂正できるか否か
51:11 子どもの記号接地を促す有効な方法
57:53 進めるべきは、チラリズム学習
1:04:16 人間って偉大
【参考文献のリンク】
◯学力喪失
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0090951866
◯訂正する力
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0088257864
◯訂正可能性の哲学
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0087529913
◯イマジナリー・ネガティブ
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0090895269
◯言語の本質
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0087036963
◯ことばの番人
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0090976333
◯「のっぺら坊」と「てるてる坊主」 現代日本語の意外な事実
◯文字禍
◯数字とことばの不思議な話
◯「ヒトのことば」と「動物のことば」はどう違うのか?【今井むつみ×鈴木俊貴対談】
https://wpb.shueisha.co.jp/news/technology/2024/09/23/124574/
◯共同通信ニュース用語解説 「セブンティーン」の解説
https://kotobank.jp/word/%E3%81%9B%E3%81%B6%E3%82%93%E3%81%A6%E3%81%84%E3%83%BC%E3%82%93-3192661
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