Marte ha desarrollado la imaginación humana como ningún otro cuerpo del Sistema Solar ¿Pero que es lo qué sabemos de este planeta? ¿Y que cosas nos hemos imaginado de él?

Marte Observado por OSIRIS

Muchas de estas respuestas pueden encontrarse en el podcast que sigue a continuación:

Este podcast se realiza en el marco de un proyecto de extensión de la Facultad de Ciencias Astronómicas y Geofísicas (UNLP).

La literatura, tanto como la radio, la tv y el cine han tenido mucho éxito durante años con el miedo a una eventual invasión extraterrestre. En si parecería que la explotación de los miedos de las sociedades encarnándolo en un ser o seres que no son de la tierra es algo que nos atrae profundamente.

¿Es posible una invasión de esa clase?  Sea uno de los que sabe (y luego sobreviva!) porque escuchó este podcast:

¿Existen los agujeros negros? Está pregunta aún no tiene respuesta ¿o si?. Los agujeros negros provienen de una idea teórica, la cual afirma que si no hay una fuerza de repulsión, la fuerza de gravedad atraería la materia en pequeñas distancias con tal virulencia que provocaría una singularidad en el espacio y,  entonces, succionaría todo lo que se le acerque. Pero esto que en teoría parecería la construcción de un demonio destructor de universos, que se traga todo, ¿existe?.

En realidad estamos viendo por los telescopios objetos que se les parecen mucho, tanto es así que la mayoría de los científicos creen estar en presencia de agujeros negros. En este podcast tratamos el tema.

Este podcast se realiza en el marco de un proyecto de extensión de la Facultad de Ciencias Astronómicas y Geofísicas (UNLP).

Las estrellas se encuentran rara vez solas, ya que la mayoría nacen con compañeras en sistemas binarios o múltiples, y muchas se forman en grupos ligados gravitatoriamente que se conocen como Cúmulos Abiertos. Las Pléyades son un ejemplo de este fenómeno. Estas agrupaciones son las que vemos como manchones azules en las fotos de las galaxias lejanas. A su vez, muchos de estos cúmulos se agrupan con estrellas azules de la región y a estas estructuras de mayor tamaño se las denomina Asociaciones. Los Cúmulos Abiertos  son estructuras jóvenes, y como tienen muchas estrellas muy brillantes y masivas de color azul en la lejanía se los observa con esa coloración, dominando sobre las otras estrellas. Los Cúmulos y las Asociaciones nos muestran la estructura espiral de la galaxia. Pueden verse este fenómeno en la imagen de NGC 5584, donde se están viendo los Cúmulos Abiertos como pequeñas manchas azules.

NGC 5584 Crédito: NASA, ESA, A. Riess (STScI/JHU), L. Macri (Texas A&M University), and the Hubble Heritage Team (STScI/AURA)

También existen los llamados Cúmulos Globulares que son agrupaciones extremadamente grandes de estrellas que son satélites de las galaxias, por ejemplo en este foto se puede ver a 47 Tuc.  Estos cúmulos probablemente se formaron en los comienzos del Universo. Sus estrellas son muy antiguas y se las ve de color rojizo.

Globular Cluster 47 Tuc. Crédito ESO

En el siguiente podcast tratamos el tema de los Cúmulos Estelares con mayor profundidad.

Por medio de este aviso inauguramos oficialmente el Podcast de la página web Astronomía.com.ar, que tiene como meta convertirse en un medio de la divulgación científica en astronomía. Los autores de esta iniciativa creemos firmemente en la necesidad de interactuar con la sociedad y expandir los resultados de los nuevos descubrimientos científicos, no sólo por su importancia, también porque vemos que es un reclamo que continuamente vemos plasmado en otras actividades de divulgación que hemos realizado.

En este podcast trataremos sobre la substancia más rara y más extraña del Universo, una que viola cada una de las características que se observan en los demás elementos de la naturaleza. También discutiremos, como esta substancia fue tratada por pensadores y escritores en la ciencia ficción, que es un reflejo de la imaginación humana.

Este podcast se realiza en el marco de un proyecto de extensión de la Facultad de Ciencias Astronómicas y Geofísicas (UNLP).

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