EPH propose aux jeunes parents ou des futurs parents qui veulent élever des enfants intelligents, équilibrés et bien adaptés socialement des choix éducatifs modernes. La précocité est un bonheur pour la relation parent-enfant quand elle est approchée dans la joie et l'enthousiasme. Cela donne aux parents et aux enfants un nouveau regard sur la vie et sur la réussite, simple, joyeux et responsable.
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Aujourd’hui, 4ème épisode. Nous allons voir comment maturent les nerfs et le système nerveux et en quoi cela peut nous montrer que stimuler un enfant n’est ni douloureux ni dangereux, et même que c’est à la fois « tout bénef » et parfaitement bio-écologique.
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On entre maintenant dans le vif du sujet. Dans ce 3ème épisode, nous évoquerons le fait que l’intelligence « intellectuelle » est loin de faire un enfant équilibré et heureux. Avant de se concentrer sur les connaissances, il est important de garder à l’esprit qu’avant tout l’enfant doit devenir un adulte socialement bien intégré. Nos parlerons aussi brièvement du QI et de ce qu’il mesure effectivement. Et pourquoi il ne fait pas se contenter du QI pour déterminer le potentiel d’un enfant.
A bientôt, dans notre prochain épisode.
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Aujourd’hui, je vais vous raconter ma vie. Ou plus exactement quelques épisodes de ma vie qui ont constitué une sorte de fil rouge sur la route de l’éducation précoce et harmonieuse de mes enfants d’abord et de tous les enfants, naturellement.
C’est peut-être le moment de réfléchir sur la raison qui vous a amenés sur ce blog : que vous soyez futurs parents ou jeunes parents, peut-être avez-vous l’intuition que votre vision du possible est « mal servie » par ce qu’on trouve habituellement, peut-être avez-vous déjà des « signes » de la précocité de votre enfant, peut-être, au contraire, avez-vous peur de la précocité de votre enfant, ou encore êtes-vous déconcerté devant un enfant qui grandit « plus vite que la musique » ?
Alors, avec moi, pourquoi ne pas relire votre vie aussi pour y trouver les indices qui vous ont amenés sur ce blog ou à choisir ce podcast sur iTune ou ailleurs. Le hasard n’existe pas. Si vous avez atterri ici, c’est qu’il y a quelque chose pour vous ici.
A bientôt avec le troisième épisode
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Ce premier épisode est une présentation de l’ensemble de ce dont nous allons parler tout au long de ces émissions. C’est une émission pour tous, tous les parents et tous les enfants. Il y aura des trucs, des surprises, du nouveau fondé sur des recherches scientifiques en biologie, neurologie, psychologie et beaucoup de gros bon sens parfois perdu au profit de célébrités qui ont beaucoup publié sur ces sujets mais qui ne sont plus toujours d’actualité.
Après ce premier tour d’horizon, je vous raconterai, dans le deuxième podcast, ce qui, tout au long de ma vie, a jalonné mes réflexions et mes découvertes, et qui m’a confortée dans la nécessité de partager ce que j’ai appris avec tous ceux qui veulent une belle relation avec leurs enfants… mais c’est pour la prochaine fois !
Pour le moment, vous pouvez cliquer sur l’icône audio pour entendre le podcast directement, ou vous pouvez le télécharger pour l’écouter plus tard, vous pourrez aussi en lire la transcription dès qu’elle sera prête pour ceux qui préfèrent lire.
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Bonne écoute, à très vite
Bonjour,
Ce blog commence au moment de rassembler les podcasts « Comment Faire un Enfant Précoce et Heureux » qui sont diffusés sur iTune. Ce sont des podcasts audio d’une quinzaine de minutes touchant à tous les sujets autour d’un développement écologique de l’enfant, à sa vitesse naturelle, c’est à dire infiniment plus rapide que ce que l’on donne habituellement (nous verrons ce que la biologie et les neurosciences nous disent à ce sujet) et autour du « Gros Bon Sens » qu’on oublie souvent en abdiquant notre position de parent et d’éducateur à des « vedettes » et autres « spécialistes » publiés à foison, alors que nous élevons des petits d’hommes… c’est à dire des hommes. Qui vivent, qui ressentent, qui sont les seuls à savoir vraiment comment ils se sentent intérieurement. Et qui sont destinés à devenir complètement autonomes et indépendants à un moment donné. Quand ? Là encore, y a-t-il un âge prévu -et par qui- pour se prendre en charge, et dans quels domaines ?
Mais ce blog est en fait un lieu d’information et d’échange pour des parents qui cherchent une façon active et intelligente d’élever leurs enfants naturellement, ce qui, vu d’ici, veut dire en répondant à leur curiosité naturelle et à leur désir le plus vif -et tellement bio-logique, c’est à dire logique au plan du développement et de la perpétuation de la vie- celui de devenir grand !
Des sujets seront lancés, et vous êtes invités à commenter et à échanger les uns avec les autres.
C’est aussi un lieu où des bons tuyaux ou de bonnes adresses peuvent être proposés pour le bénéfice de tous.
Glenn Doman, fondateur des Institutes for the Achievement of Human Potential à Philadelphie, USA, commence son cours aux parents du Better Baby Insitute par cette histoire/question: Vous marchez dans la rue le soir et il fait sombre. Vous hâtez le pas… et vous n’êtes pas forcément complètement tranquille. De quoi avez-vous peur ? Que quelqu’un bondisse d’une ruelle pour vous agresser et vous asséner… une question intelligente ?
L’intelligence n’est pas dangereuse. Mais pourtant c’est curieux comme elle fait peur à certains !
Ici, l’intelligence, nous l’adorons.
Mais comme je le dis dans mon premier podcast, il ne va pas s’agir d’intelligence mais d’intelligenceS au pluriel. Et nous les respectons. Et comme tous les enfants ont des potentiels infiniement plus grands que nous imaginons, nous respectons aussi beaucoup les enfants, pas par principe, mais parce qu’ils sont naturellement infinement respectables.
Cela rend aussi l’éducation tellement plus excitante, plus intéressante ! Avec des résultats tellement incroyables et merveilleux. Demandez à n’importe quel enfant élevé avec respect et intérêt et qui a pu développer ses qualités d’intelligence et d’autonomie, qui a pu choisir ce qu’il aimait dans la vie au lieu de faire ce pour quoi il était le plus doué, mais plus souvent encore le moins nul… s’il aurait préféré qu’on le laisse végéter dans son coin, en jachère, comme je dis souvent.
Mais il est vrai qu’on ne pose jamais cette question…
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