如果你刚刚提出了一项新理论并证明了它，那么你应该说 “I proved my theory.” 还是 “I corroborated my theory.”？在写论文或报告时，除了单词 “prove” 和 “corroborate” 外，我们还可以用这些单词来表达 “证明了......”：“demonstrate”、“establish”、“confirm” 和 “verify”。不过这些单词之间往往不能随意替换使用。听节目，跟主持人 Phil 和步理学习这六个表达 “证明一件事” 的单词的用法和区别。

“Walk around on your toes（踮着脚尖走路）” 不省力，而且走的过程中还需要时刻注意周围的路面，避免摔跤。表达 “keep someone on their toes” 正是借用了 “踮着脚尖” 这个动作来表达 “让某人保持警觉，时刻注意突发情况”。听节目，跟主持人 Georgie 和菲菲学习这个表达的用法。

你知道 “squeeze”、“press”、“squish” 和 “squash” 这四个表示 “挤”、“压” 的单词的区别吗？要想准确地使用它们，首先要从 “挤、压” 过程中的动作和发力方式说起。比如，表达 “用整只手攥住、从各个方向用力挤压” 时就可以用 “squeeze”，而不能使用 “press”。听节目，跟主持人 Georgie 和步理一起学习 “squeeze”、“press”、“squish” 和 “squash” 之间的区别。

聚会太无聊？不如我们 “duck out（悄悄溜走）” 吧！“Duck” 作动词时可以表示 “猛地低头躲避某物” 或 “赶忙躲藏起来”，而由 “duck” 组成的表达 “duck out” 的意思就是 “从一个地方悄悄溜走，突然离开”。听节目，跟主持人 Beth 和菲菲学习表达 “duck out” 的用法。

“Amateur（业余的，业余选手）”、“debris（碎片，残骸）”、cliche “（陈词滥调）”……这些发音有些奇怪的英语单词有什么共同点？其实，这些重音靠后、结尾单词常常不发音或需要发鼻音的英语单词其实来源于法语。听节目，跟主持人 Beth 和步理学习来源于法语的英语单词有哪些发音规律和技巧。

当自己的判断出现了失误时，除了 “I was wrong” 以外，还能如何表达 “我错了”？在本期节目中，主持人菲菲和 Beth 就来分享可以用来描述某人 “错了，判断失误” 的表达 “off base”。听节目，学习这个表达的用法。

在同时用形容词和量词修饰一个名词时，有时形容词和量词的出现顺序会影响句子的意思，有时则不会。比如，“a large box of chocolate（一大盒巧克力）” 和 “a box of large chocolate（一盒大块的巧克力）” 所表达的意思就不一样。本集 “你问我答” 节目将讲解形容词和量词在句中修饰名词时的顺序规则。

你玩过 “老鹰捉小鸡” 这个儿时游戏吗？这个由排头的孩子将自己的队友们护在身后、防止被 “老鹰” 逮到机会的游戏正是模仿了自然界中鸟类保护自己雏鸟的行为。而英语表达 “take someone under your wing” 同样借助了这个自然界中的行为来比喻 “关照、提携或指导某人”。听节目，跟主持人菲菲和 Phil 学习这个表达的用法。