李琳山「學長」談教職這條路，教職生涯四十餘年的心路歷程。

接續上集的小故事，老師談到前微軟亞洲研究院院長洪小文，在大學時期時他就因出色的成績讓老師注意到，後來擔任老師的助教、協助舉辦 Workshop，在 CMU 讀博士期間也是在從事語音的研究，和老師持續有較密切的接觸。

談及語音的未來，老師認為在應用端仍有許多技術尚未落地，但只是時機未到，未來語音技術肯定能為人類帶來更多的便利。

在訪談的最後，老師提到比起寫書，他更想用數位的方式，記錄人生，典藏回憶，並永存在雲端。

李琳山「學長」談教職這條路，教職生涯四十餘年的心路歷程。

在擔任資工系主任時期，為使台大資工系現代化並與國際接軌，老師積極招募旅外人才，在那資源拮据的年代，每年僕僕風塵走遍全美，拜訪各大名校及著名研究機構，希望說服人才回台任教。

接著，來到了琳山大師的講古時間，老師談到了嫡傳弟子李宏毅和Google前台灣區總經理簡立峰的故事。

李宏毅在實驗室一直擔任重要的角色，對於研究有許多 Novel 的點子，在 MIT 做訪問學者期間，創下了同時跟三個教授做三個不同 Project 的驚人成就。回台任教後，宏毅老師更致力於教學 Deep Learning，成為台大深度學習的先鋒，帶領眾多學子一窺深度學習的世界。

簡立峰在博班期間就已展現出色的領導能力，為實驗室的學弟妹心目中的大師兄。在中研院任職時期，他先後被微軟以及 Google 挖角，後來接下 Google 在台灣發的第一份聘書，並將台灣的Google團隊從一人增長為數千人。

李琳山「學長」談教職這條路，教職生涯四十餘年的心路歷程。

這集談到了教職的 Career path，教職並不像業界有可量化的 KPI，升等的評鑑標準是你所獲得的「肯定」，包括：論文 Citation、產業連結和學界連結等等。

老師形容他的教學生涯就像「走過一山又一山」，每幾年會給自己設立一個新目標去達成，憑藉著這股熱忱，老師帶領台灣的電信或語音研究逐步走向國際舞台的正中央，曾兩次擔任全球旗艦會議Flagship Conference 主辦人，並將會場設於台北。

談到身為 Leader 需具備的特質，老師認為最重要的有四項：實力、努力、大志與軟實力，優秀的人才需有多元的能力，切勿 overfit 在特定能力之上。

老師也回顧了和同窗李焜耀董事長、李嗣涔校長在大學相處的趣事，原來李嗣涔是萬年第一名，李焜耀是登山社的大哥級人物！？

李琳山「學長」談教職這條路，教職生涯四十餘年的心路歷程。

琳山老師於1974年畢業於台大電機系，該屆可稱為是 NTUEE 的黃金世代，知名系友包括：華碩董事長施崇棠、友達光電前董事長李焜耀，台大前校長李嗣涔等人，在學界以及業界都為台灣帶來了極大的貢獻。

大學畢業後老師前往 Stanford 就讀碩博士，僅花三年就拿到碩博士學位，畢業後進入產業界工作兩年，並利用閒暇時間走遍全美，思考人生方向。

返鄉的念頭不斷在老師心中醞釀，儘管美國也有很好的工作機會，但在拿到台大聘書的那一刻，老師毅然決然放棄既有在美工作機會，因為「回家不需要理由」。

「在我而言，在美國和台灣任教是完全不一樣的。與其在美國大學教全世界最頂尖的學生，我更願意在台大教全台灣最頂尖的學生；與其作為錦上的一朵花，我更願意做雪中的一枚炭」

Moore's Law 之後呢？半導體產業的何去何從。

本集將會告訴你：

1. 業界與學界有很大的差異嗎？
2. 半導體要怎麼創業？
3. 摩爾定律之後：半導體產業未來發展
4. 中國大陸對半導體產業的衝擊

台美半導體產業與研究有很大的落差嗎？

本集將會告訴你：

1. 半導體企業 RD 的職位劃分
2. 不只是 paper：印象深刻的專案
3. 半導體 PhD 是必要的嗎？PhD 甘苦談
4. 台美半導體產業與研究的差異

半導體名門之下與鍍金的學術背景 —— 走在先進製程尖端的電機大學長。

這次三集的系列我們邀請重量級嘉賓 —— 在 Intel 擔任 Senior Principal Engineer 的林崇勳學長，來跟我們聊聊半導體產業的現在與未來以及學術研究與個人成長。

林崇勳學長畢業於台大電機系B84級，碩士班師承台大電機的半導體巨擘——劉致為老師。憑藉著傑出的表現，學長博士班繼續在名門之下——大名鼎鼎的FINFET發明人胡正明教授實驗室中研究 Device Modeling 和 Device Research 。學長經歷 IBM 與 Global Foundries 先進製程研發的洗禮，最後落腳於 Intel 並立下汗馬功勞，目前擔任 Senior Pricipal Engineer 繼續先進製程的研究。

本集將會告訴你：

1. 學長從台大到 Intel 的心路歷程
2. 製程及 IC Design 在晶片製造中的角色
3. 三巨頭（TSMC, Intel, Samsung）之外小公司的競爭力
4. Intel 未來研發及產品走向

教授變老闆！？從學界到業界的心路歷程。

本集學長將會分享：
1. 為什麼會放棄穩定的教職，決定往業界發展？
2. 身為教授和身為老闆的思維有何差異？
3. 當教授的經驗對經營公司有甚麼幫助？
4. 為何創未來科技創立至今未曾募資？

讀電機就是要創業啊，不然要幹嘛？但工程背景出身的同學，該如何補足商業知識呢？

本周是這系列的最後ㄧ集，學長會分享他如何在大學密集課程轟炸下，時時補充商業知識，商業知識又在他的職涯發展中產生了甚麼影響?同場加映學長在加州理工大學的生活與研究經驗，並分享影響學長最重要的三本書。

新創公司如何延攬頂級人才，並發揮團隊極大值？

本集學長將會分享對於管理以及識人的獨到見解，聽完本集你將會知道：
1. 為什麼學長認為公司中工程師只要幾個頂尖的就夠了？
2. 身為 CEO，如何激勵工程師學習新技術、提出crazy的點子？
3. 如果我們還是大學生，要怎麼自我精進，成為頂尖的工程師？
4. 如何在競爭激烈的人力市場中，吸引最頂尖的工程師加入創未來的行列？

台灣的下一隻獨角獸 ? 量身訂做雷達系統，提供完整解決方案的創未來科技。這系列我們邀請重量級嘉賓 —— 創未來科技的董事長王毓駒學長，來跟我們分享他創辦創未來科技的心路歷程，以及對雷達產業的獨家見解。王毓駒學長在高中時代表台灣拿下兩面物奧獎牌，於 2001 年畢業於台大電機系，於2009年在 Caltech 取得電機博士。博班畢業後，回台擔任交大電機系的教授，值得一提的是，他是台灣首位出國深造並返台任教的物奧國手。創未來科技致力於經營自有品牌，以陣列天線的核心技術，提供客戶候鳥偵測、衛星通訊、無人機監管的系統化解決方案，掌握研發、生產、行銷到客製化的過程。

本集將會告訴你
1. 創未來科技究竟是在賣什麼產品
2. 陣列天線能做到什麼普通天線做不到的事情
3. 以 Total Solution 為產品的公司有什麼優勢
4. 結合雲端以及雷達技術，創造新的可能性
5. 如何在創業初期找到大量資金，長期投入高資本額支出的陣列天線技術呢?