- 46 minutes 48 seconds子どもはなぜタコ大学に通いたがるのか?【赤ちゃんミステイク】 #476
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◯きょう、ゴリラをうえたよ
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赤ちゃんミステイクアワード開催です。「サンキューございます」「友だちの”どあか”ちゃん」「みみくさいくさいして」など、今井むつみ先生と子どものかわいい言い間違いを紹介しました。
【目次】
00:00 サンキューございます
02:46 タコ大学
04:36 どあかちゃんの正体
07:29 ゲゲゲの◯太郎
09:06 つい言いたくなる言葉
13:03 みみくさいくさいして
19:06 「ん」は何者?
22:25 広告スキップして
27:52 ザーサイは調理名? 植物名?
31:08 正月しか出番がない野菜
32:34 子どもは言葉を分解して理解する
35:26 アブダクション大賞発表
39:47 AIを使って英語を学ぶ
【話に出た本】
◯タコの心身問題
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◯ゆる学徒ラジオ系列すべての公式グッズ
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【我々の初の著書『言語沼』はこちら!】
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【水野の単著『会話の0.2秒を言語学する』】
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【堀元見プロフィール】
慶應義塾大学理工学部卒。専攻は情報工学。理屈っぽいコンテンツを作り散らかすことで生計を立てている。
Twitter→https://twitter.com/kenhori2
noteマガジン→https://note.com/kenhori2/m/m125fc4524aca
個人YouTube→https://www.youtube.com/@kenHorimoto
【水野太貴プロフィール】
1995年生まれ。愛知県出身。名古屋大学文学部卒。専攻は言語学。本業は雑誌編集者。著書に『会話の0.2秒を言語学する 』(新潮社)などがある。Podcast「神保町で会いましょう」のパーソナリティも務める。
Twitter→https://x.com/yuru_mizuno
神保町で会いましょう→https://open.spotify.com/show/6cYkvDO0HnJKLPgDBGUjjS
【BGM提供】
・フリーBGM
・音楽素材MusMus様 https://musmus.main.jp
・OtoLogic様 https://otologic.jp/
15 September 2026, 9:45 am - 58 minutes 5 secondsコメンテーターの仕事、ムズすぎない??? #475
【言語学徒飲み会の詳細はこちら!】
https://peatix.com/event/5073613/view?k=ead1b708e872f2404a170f1ebc7d5269e0e5bc97
コメンテーターの仕事での失敗を振り返り、良いコメントとは何なのか話しました。
【目次】
00:00 コメンテーターがムズい
10:23 ディレクションしないおもしろさもある
17:46 自分を貫くか場に合わせるか
27:17 次回は自分を貫く
32:49 次回に向けてコメントの練習をしよう
41:52 専門外でもうまくコメントしたい
46:07 実はうんちくを言っただけ
50:14 リアルタイムだと失敗しちゃう
51:13 そもそもワイドショーが分からない
55:38 言語学徒飲み会やります!
【参考文献のリンク】
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8 September 2026, 9:45 am - 57 minutes 33 seconds「えーっと」が多いと面接で落ちる?#474
【『会話の0.2秒を言語学する』お求めはこちら!】
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フィラーで不採用になるのはしかたない?Xでバズった、水野と転職コンサルタントとのやりとりから、人を評価する面接についてあらゆる角度から議論しています。
【目次】
00:00 「あのー」で不採用はしかたない?
05:04 「あのー」が持つ意外な役割
12:47 「あのー」が多すぎるのどうなの?
27:49 合理的配慮の理想と現実
40:11 面接は正しく能力を測れてない
47:01 「なんか」と言う人、気になりますか?
48:40 会話で待てる社会にしたい
【参考文献などのリンク】
◯どもる体
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0050549461
◯吃音の世界
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0052330362
◯吃音: 伝えられないもどかしさ
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0052575637
◯中田潤一氏 X投稿
https://x.com/izulnakata/status/2011588254588682398
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1 September 2026, 9:45 am - 29 minutes 23 seconds吃音はどう隠されるのか?#473
吃音当事者にはどんな困難があるのか。吃音を隠すためにどんな工夫をしているのか。そして、吃音を身体論的に考えると、インターネット芸人・堀元見の話にもつながりました。
【目次】
00:00 吃音の割合が減る理由
00:23 進路の決め手は面接の有無
03:36 日常はハードルだらけ
17:33 乗っ取られる身体
26:45 「えーっと」「あのー」は悪いこと?
【参考文献のリンク】
◯どもる体
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0050549461
◯吃音の世界
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25 August 2026, 9:45 am - 32 minutes 32 seconds吃音はなぜ起こるのか? #472
言葉がスムーズに出てこない「吃音」はなぜ起こる?我々が何気なく行っている発話を振り返りながら、吃音がどんなときに起きやすいのか、さまざまな観点から話しました。
※補足 26:55ここで「7割」と言ったのは、双子に対する1991年の調査をもとにしています。一卵性の双子1800組と二卵性の双子2010組から吃音者を調べ、統計解析した結果、ギャビン・アンドリューズらは吃音の原因には体質(DNA)の関与が約7割、体質以外の関与が約3割だと結論付けました。2000年にもスーザン・フェルセンフェルドらによって同様の調査が行なわれ、先と同様の結果が得られているようです。(参考文献『吃音の世界』pp.76-77)また、遺伝率は誤解の多い概念で、親から子へ遺伝する確率ではありません。ある集団の中に見られる個人差のうち、遺伝的な違いがどの程度影響しているかを示す割合のことを指します。詳しくは小田亮先生の以下の記事などが参考になります。https://note.com/ryo_oda1967/n/n389ce3cd4300
【目次】
00:00 吃音はなぜ起こる?
02:15 吃音のメカニズム
13:04 どんなときに吃音が起こるのか
26:44 吃音の原因は結局?
30:58 吃音はインターネット芸人論
【参考文献のリンク】
◯志乃ちゃんは自分の名前が言えない
◯どもる体
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0050549461
◯吃音の世界
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0052330362
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18 August 2026, 9:45 am - 40 minutes 7 seconds「学校では正しいことを教えるべき」。本当に?#471
学校では常に正しい知識を教えるべき?「参考書にキレる”専門家”たち」「学びはステップで進む」「堀元くんは道徳をやり直そう」など、教育における方便の是非について話しました。
【目次】
00:00 どこまで正確に教えるべきか
03:54 学びはステップだ
17:24 親の金で奢った気になるな
19:29 方便一辺倒の危うさ
28:57 理科教育はよくできてる
31:46 マウントをとりたい人たち
33:20 複雑化しすぎたコンピュータ
【参考文献のリンク】
◯史上最強の哲学入門
◯モヤモヤする正義
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11 August 2026, 9:45 am - 34 minutes 35 secondsThere構文はなぜ必要なのか? #470
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【概要】
中学生で習った「There is/are ~」で始める文、あれは一体何のためのもの?謎に出現したthere構文がなぜ必要なのか、中学レベルから段階的に説明しました。
リサーチ協力/伊藤一輝
【目次】
00:00 there構文、なんのための文?
09:46 there構文は新情報のサイン
12:12 there構文と格助詞「が」
13:40 今までの話は全部ウソでした
16:30 さらに「倒置」も登場
18:12 「the」がつくのに新情報?
26:39 英語多読アプリ「Langaku」を紹介
【参考文献のリンク】
◯謎解きの英文法 冠詞と名詞
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0024534503
◯謎解きの英文法 省略と倒置
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0022215020
◯一億人の英文法
◯文法化する英語
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0046345752
◯現代英文法講義
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0052128086
◯言語学の教室
◯英語史で解く英文法の謎
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0095787497
◯古い文法・新しい文法 There is構文まるわかり【いのほた言語学チャンネル(旧井上逸兵・堀田隆一英語学言語学チャンネル)第219回】
◯総合英語Evergreen(総合英語Forestの最新版)
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4 August 2026, 9:45 am - 45 minutes 25 secondsなぜ東京の人は冷たく思えるのか? #469
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東京に友だちができない!
「人を誘えない」「いい歳して頻繁に遊ぶのもヘン?」など、大人の友だちづくりの悩みを話しました。
【目次】
00:00 東京の人が冷たい理由
11:02 友だちが足りてるフリをしちゃう
16:23 ベタベタ仲良くするのも違う
24:52 友だちが足りてることなんてある?
31:56 人を誘うとき日付の候補は何個が正解?
36:01 友だちになるチャンスをつかめよ
38:09 デカいイベントをやります
【参考文献のリンク】
◯現代思想 2024年6月号 特集=〈友情〉の現在
◯東京タラレバ娘
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28 July 2026, 9:45 am - 58 minutes 11 seconds「説明が上手い=頭が良い」は本当なのか?#468
説明が上手な人は頭がいい?逆に、説明が下手な人は頭が悪い?城崎温泉の旅館にて川を眺めながら話しました。
【目次】
00:00 頭がいい人は説明もうまいのか?
14:09 「頭がいい」の対象は人によって違う
21:53 レトリックが力を持ちすぎる現代
31:01 間違いを見つけて喜ぶ人間になろう
44:11 水野は段取りがいい
52:57 批判的に見てください
【話に出た本・動画のリンク】
◯読むだけでグングン頭が良くなる下ネタ大全
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0063336432
◯超知的!しもねた部
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0063353998
◯なぜ『頭がいい』が流行るのか。ゆる言語学ラジオの二人と探る現代の知性観
◯モヤモヤする正義
◯利己的な遺伝子 40周年記念版
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0056528859
◯哲学的な何か、あと科学とか
◯史上最強の哲学入門
◯ファスト教養
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【水野の単著『会話の0.2秒を言語学する』】
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1995年生まれ。愛知県出身。名古屋大学文学部卒。専攻は言語学。本業は雑誌編集者。著書に『会話の0.2秒を言語学する 』(新潮社)などがある。Podcast「神保町で会いましょう」のパーソナリティも務める。
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21 July 2026, 9:45 am - 36 minutes 15 seconds慶應の教授を呼び出して説教しました。#467
「お前YouTubeやってるよな?基礎が全然できてない。YouTuberとして小学1年生だ!」説教の相手は、慶應の教授にして"いのほた言語学チャンネル"の井上先生。
YouTuberはいかにして動画を伸ばすのか、インターネット芸人・堀元の熱血授業が始まる!
【井上逸兵先生】
【目次】
00:00 YouTubeの基本、教えてやる
01:17 小学生・井上の失敗タイトル
11:53 動画タイトルはこうして戦え
19:28 どういうネタがバズるのか?
20:55 大丈夫?いのほたチャンネル
24:09 表層だけマネするのはやめろ
30:22 YouTubeやるなら◯◯しろ!
【話に出た動画のリンク】
◯Systemic Functional Grammarはなぜ「選択体系機能言語学」と訳されるのか?水澤祐美子さん(成城大学文芸学部)【いのほた言語学チャンネル第320回】
◯エンレジスタメント(enregisterment・レジスター化)とレジスター―コンビニ敬語、ファミレス敬語を社会言語学から見ると?【いのほた言語学チャンネル第404回】
◯野中大輔さん『場所格交替への認知言語学的アプローチ』【いのほた言語学チャンネル第287回】
◯なんでもない飲み会2です。おもしろい自信はありません。【井上逸兵・堀田隆一英語学言語学チャンネル #78 】
◯助数詞シリーズは『宇宙兄弟』っぽいよね(自画自賛)【振り返り雑談回】
◯最強の手法「バザール方式」で、実際に何かを始めてみよう!【伽藍とバザール2】
◯ヨルシカ - 春泥棒(OFFICIAL VIDEO)
◯言語学、社会言語学から見るWBC【いのほた言語学チャンネル第408回】
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【堀元見プロフィール】
慶應義塾大学理工学部卒。専攻は情報工学。理屈っぽいコンテンツを作り散らかすことで生計を立てている。
【水野太貴プロフィール】
1995年生まれ。愛知県出身。名古屋大学文学部卒。専攻は言語学。本業は雑誌編集者。著書に『会話の0.2秒を言語学する 』(新潮社)などがある。Podcast「神保町で会いましょう」のパーソナリティも務める。
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14 July 2026, 9:45 am - 37 minutes 1 second「日本語は遠回りに言う」。それ誤解です。 #466
あなたの日本語・英語のイメージは間違いです。「敬語がない英語で、敬意を表すには?」「英語よりズケズケ言う日本語」など、日本語と英語のポライトネスについて井上逸兵先生に聞きました。
【井上逸兵先生】
【いのほた言語学チャンネル】
https://www.youtube.com/@いのほた言語学チャンネル
【目次】
00:00 日本語はハッキリ言わない?
07:33 英語はズケズケ言わない
10:49 相手の行動についてはクネクネする
16:58 個人主義のモチベーションが違う
19:27 言わないで推論する vs 言語化する
24:00 見えなくなるまで見送る
30:39 状況・地域・人による
33:41 英語にも敬意を表す術はある
※ 6:36 水野の発音は下降調ではなく上昇調になっています。
【参考文献のリンク】
◯共感の論理──日本から始まる教育革命
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慶應義塾大学理工学部卒。専攻は情報工学。理屈っぽいコンテンツを作り散らかすことで生計を立てている。
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7 July 2026, 9:45 am - More Episodes? Get the App