SZE THE WORLD Podcast
【輕度及中度智力障礙學生戶外課程設計】以戶外步行、行山及野外歷奇支援SEN|結構化流程 × 情緒穩定 × 守規則學習|
自然環境相較課室刺激較分散、壓迫感較低,有助降低焦慮與防衛反應;學生較容易投入活動,並在行為中建立安全感。對智力障礙學生而言,「先做、後理解」往往比單向講解更有效,透過真實而可預期的戶外情境,學生能逐步內化規則與秩序。
課程設計重視結構化流程。每次活動均設有清晰的集合程序、路線說明、分段行走及定點休息安排,讓學生在重複而一致的節奏中建立行為穩定性。透過簡短口語指令及視覺提示,學生能更容易跟從指示,減少不安與抗拒。
野外歷奇部分並非高風險挑戰,而是經設計的簡化活動,重點在於輪候、跟從指示、保持隊形及在安全提示下完成步驟。這些學習元素與日常校園生活高度相關,有助學生在真實情境中反覆練習守規則與自我管理。
安全管理方面,課程強調預防為本,包括事前路線評估、天氣與學生狀態調整、清晰界定活動範圍及足夠成人支援,確保戶外學習在安全可控的情況下進行。
整體而言,本課程並非以體能或刺激為導向,而是以心理穩定、行為學習及生活適應為核心,為學校提供一套具教育理據、可持續、可複製的Sze The World 其中課程選項。
體驗教育成就生命
施教練,資深戶外教練訓練官,以生命教練為核心價值,
致力於透過戶外歷奇和喻意活動啟發生命轉化。
服務涵蓋國際級潛水證照訓練、山藝、繩索、急救訓練、水上活動、戶外
探索、SEN、兒童、青少年、長者、親子及企業。歷奇體驗、性格工作
坊、個人教練及入校活動等等
探索無限可能——超過30年專業教練帶領
「度身訂造」體驗活動,透過親身體驗,學會解決問題、提升動機,甚至找到
人生方向?我們不只是帶你上山下海,更要帶你探索自己的極限,發掘潛藏的
潛能!
我們的專業教練,施教練 自1984年起,累積超過30年帶領經驗,深知如
何透過活動和訓練,引導參加者突破自我,提升身心素質。從山野求生到
企業培訓,從戶外歷奇到個人成長,每一項活動都是精心設計,確保不只
享受挑戰,更能從中獲得深刻的啟發。
全能歷奇引爆者.潛進內心也攀上人生高峰的教練!
施教練亦曾接受生命教育、輔導技巧等培訓,善於運用活動帶出人生啟導。
他熱心教育,具備創新思維和豐富現場經驗,能因應不同學生的性格特質調整引導方法。
施教練過往在領導歷奇活動時展現出極高的專業度和感染力,經常獲得學校老師和社工的正面評價施,教練的帶領下,參加的學生也親切地稱呼他為“人生教練”
急救培訓教練
持有FRTI國際急救訓練
教練證書,並可教授各類
急救課程,確保活動中遇
有意外時能即時處理
山藝訓練
探索生涯方向:學會規劃人生、設定目標、發掘潛能;
人生如登山:任務→反思→生涯連結
繩索技術
把繩索技術應用於生活及生涯規劃中,提升決策能力、
危機感、領導潛能與效能感
Leave No Trace
不留痕跡
與生涯發展課題,透過遊戲與任務引導學生探索價值
觀、提升幸福感與責任感,將環境意識轉化為生涯選擇
的啟發力。
浮潛/潛水訓練
潛水作為比喻人生歷程的媒介,面對陌生環境、突破心
理界限,讓學生在身心轉變中建立成就感與自信。
攀登/攀石體驗或
課程內容除著重實用攀登技能,亦引導學生在挑戰中認
識自我、學習解難、建立信心,並藉經驗學習法促進其
自我探索與生涯規劃。
FRTI 急救
提升 抗逆力、自信與責任感,懂得冷靜處理突發事件,
建立 個人價值觀與職涯方向,銜接生涯規劃學習
導師課程
專為帶領者設計,學習活動策劃與帶領技巧
———
「登山自信路」
山藝
證書訓練課程
探索生涯方向:學會規劃人生、設定目標、發掘潛能;人生如登山:任務→反思→生涯連結
課程簡介
一個結合「山藝技術」+「生涯規劃」+「個人成長」
的「山毅」戶外訓練計劃,全班參與,亦適用於OLE / 校本
課程
由山藝教練授課,用登山者理論融入生活,完成後考取一級、二級山藝證書。
從野外知識及山野中吸取生活啟示,為學員特性精心設計喻意活動,尋找生命價值,認識自我,發現自己,運用大自然喻意日常生活、經歷、探索及尋求價值,尋找生涯規劃訊息,發展才能。
目標 完成後成果
掌握戶外技能:地圖、指南針、行山裝備、野外急救常
識提升解難與自信:面對挑戰、完成任務、建立自信
探索生涯方向:學會規劃人生、設定目標、發掘潛能
透過山藝訓練,考取一級山藝證書。
透過訓練前後問卷肯定山藝訓練對學員成效。
發現能力尋找人生舞台成為戶外活動領袖、助教
考獲「中國香港攀山及攀登總會」山藝證書
獲頒「個人成長及生涯探索」證書「登山自信路」
山藝
證書訓練課程
探索生涯方向:學會規劃人生、設定目標、發掘潛能;人生如登山:任務→反思→生涯連結
課程簡介
一個結合「山藝技術」+「生涯規劃」+「個人成長」
的「山毅」戶外訓練計劃,全班參與,適用於OLE / 校本課程,
由山藝教練授課,用登山者理論融入生活,完成後考取一級、二級山藝證書。
從野外知識及山野中吸取生活啟示,為學員特性精心設計喻意活動,尋找生命價
值,認識自我,發現自己,運用大自然喻意日常生活、經歷、探索及尋求價值,
尋找生涯規劃訊息,發展才能。
目標 完成後成果
掌握戶外技能:地圖、指南針、行山裝備、野外急救常
識
提升解難與自信:面對挑戰、完成任務、建立自信
探索生涯方向:學會規劃人生、設定目標、發掘潛能
透過山藝訓練,考取一級山藝證書。
透過訓練前後問卷肯定山藝訓練對學員成效。
發現能力尋找人生舞台成為戶外活動領袖、助教
考獲「中國香港攀山及攀登總會」山藝證書
展現溝通、合作、自我探索能力
課程結構 優勢
✅ 理論+任務導向教學(3-6小時)
✅ 2次全日實習遠足旅程
展示校本課程特色,配合高中學習重點
提升學生參與度、責任感、紀律性
活動成果可用於簡報、學校刊物、升學面試素
展現溝通、合作、自我探索能力
Contact Us
852-91015️⃣2️⃣8️⃣1️⃣
www.SzeTheWorld.com
透過結合冒險治療(Adventure Therapy)與自然環境介入(Nature-based Intervention)的學習模式,我們不只是教他們如何閱讀地圖與使用指南針,更重要的是,在山徑中他們學會了堅持、合作、規劃與情緒管理——學會了重新選擇人生方向。
活動設計根據行為轉化理論(Behavioral Change Theory)與體驗學習循環(Experiential Learning Cycle),讓學生能從挑戰中重構自我價值,從任務中找回成功經驗。每一步的汗水,都是重塑行為與心態的契機。
你們會看見——在行為背後,是未被理解的需要;而在自然山野裡,他們找到了重新出發的可能。
主持人:Sze|戶外歷奇教練・資深山藝教練 ・潛水教練訓練官・SEN轉化同行者
#山藝教育 #行為轉化 #體驗式學習 #SEN轉化 #群育學生 #冒險治療 #教師培訓 #生命教育 #戶外歷奇 #自然介入教育 #Podcast
參加者根據動機式訪談法(Motivational Interview, MI) 設計,而改變輪處於「維繫期」,此戒毒版「山藝證書課程」歷奇輔導策略:預防服吸內容,啟導參加者切身思考內在和大自然關係,引導戒毒者敘述自己要改變的實質事情。
活動分為兩天 ,第一天攻頂比喻戒毒成功,從活動中尋找助力,相似戒毒的步伐,從登頂經驗學習成功方法,運用於未來生活當中。
⏺️錄音是次內容,行上一個高山瞭望台,計劃未來之路,因為人在高處,所以在舒適的時候便要計劃好未來的路上會遇到的負面狀況,例如生活當中面對可能失業的情形,有什麼可以更好的準備?
在高山看清前路山徑,比喻生活當中也要看清前路。此計劃針對行為問題、動機式訪談法、脫癮個案而設計。
如何從戶外活動提升戒癮的決心?
針對戒癮階段配合適當的活動?
本計劃針對行為問題、動機式訪談法及脫癮個案而設計,由資深導師:趙善施註冊資深上山下海教練親自帶領。趙善施曾於濫用藥物輔導中心擔任高級朋輩指導員長達14年,帶領無數戶外活動啟發青少年,並編寫《歷奇出新Teens》針對濫藥者執行手冊。他將教導社福同工、歷奇教育工作者等,如何透過戶外活動提升戒癮者的決心,並針對戒癮階段配合適當的活動。
立即聯繫了解,攜手幫助戒毒者邁向新生!
讓我們一起透過大自然的啟發,幫助脫癮者找到內在的力量,計劃未來之路,迎接全新的生活!
聯絡我們:
電話:9101 5 2 8 1
網站:https://www.szetheworld.com/
這是 #SzeTheWorld 的信念:
來Let’s go 👀See The World透過互動🙌🏼 提升動機🚀,拓闊視野🗺、發現✅不可能的事!
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Sze The World 包括:
海外登山潛水活動、LNT不留痕跡導師課程、各級山藝證書、繩索技術班、野外求生、歷奇體驗、War Game 看人生、獨木舟旅程、遊山玩水、學游水、浮潛證書課程、潛水體驗、各級潛水牌、國際潛水教練證、潛水工程、技術潛水、滑水、性格透視、急救培訓、大笑瑜伽、一對一教練學等等訂造各式企業培訓、親子活動等等,度身訂造旅程,喻意生涯規劃,施教練自1994年帶領活動,來了解更多室內到戶外活動啦。