Teacher Ola Podcast

Ola

Jestem nauczycielem języka angielskiego. Pomagam przełamać barierę językową. Nagrywam podcast po angielsku a w nim:

  • 14 minutes 32 seconds
    335: 12 English Tenses Full Overview / Pełny przegląd 12 czasów w języku angielskim
    Karta pracy do odcinka:
    https://landing.mailerlite.com/webforms/landing/o4m0h4


    Wielka Powtórka Angielskich czasów, zapisz się już dziś:
    teacherola.com/3dni

    Chcesz jeszcze więcej mówić? Przyjdź do Voice Loop: 
     teacherola.com/grupy

    Present Not That Simple - odbierz dostęp do darmowej lekcji o Present Simple:
    teacherola.com/simple

    Program SIOL - Tutaj zaczniesz mówić po angielsku, pokochasz to robić:
    siol.pl

    Czasy gramatyczne w angielskim często wyglądają jak chaos: I speak, I spoke, I have spoken, I have been speaking, I will have been speaking…

    W tym odcinku dostajesz jeden, uporządkowany obraz całego systemu, „helicopter view”.


    Co w dzisiejszym odcinku?
    ✔️ pełny przegląd 12 czasów w języku angielskim
    ✔️ jasne wyjaśnienie różnicy między wszystkimi grupami czasów
    ✔️ przykłady użycia w realnym języku
    ✔️ pokazanie, jak czasy łączą się w system, a nie pojedyncze reguły
    ✔️ praktyka mówienia: listen & repeat na końcu odcinka

    📥 Darmowy worksheet do odcinka
    👉 dostępny w panelu bocznym (po prawej stronie)

    🔴 3-dniowa Wielka Powtórka Angielskich Czasów (na żywo)


    Jeśli czujesz, że:
    – uczysz się czasów od lat, ale nadal je mylisz
    – w mówieniu „blokuje się głowa”
    – wszystko miesza się w jedną strukturę

    …to ten warsztat jest właśnie dla Ciebie.
    📅 19–21 kwietnia, godz. 20:00 (na żywo)

    Co robimy:
    ✔️ Dzień 1: Present tenses – jasny system zamiast chaosu
    ✔️ Dzień 2: Past tenses – opowiadanie o przeszłości bez stresu
    ✔️ Dzień 3: Future forms – koniec używania „will” do wszystkiego
    👉 Zapisz się tutaj: teacherola.com/3dni

    Voice Loop


    Jeśli masz wrażenie, że:
    – rozumiesz angielski, ale nie mówisz
    – w głowie robi się pusto, kiedy chcesz coś powiedzieć
    – za dużo myślisz, zamiast mówić

    to znaczy, że jesteś dokładnie w tym miejscu, w którym zaczyna się prawdziwa zmiana.

    Voice Loop to 5-tygodniowy trening, który pomaga przejść od rozumienia do mówienia:

    ✔️ nagrywasz krótkie wiadomości głosowe
    ✔️ dostajesz indywidualny feedback
    ✔️ mówisz codziennie, w realnym języku
    ✔️ zaczynasz mówić szybciej, swobodniej i naturalniej

    Dołącz tutaj: 
    teacherola.com/grupy

    🎧 Posłuchaj także:

    TOP 331. All About ‘MUCH’: 7 Ways to Use It. 
    TOP 332. 9 Meanings of the Word 'SHARP' 
    TOP 333. Learn English Through Stories: Things We Say in Anger



    🎵 Muzyka:
    "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) – Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
    15 April 2026, 9:19 pm
  • 18 minutes 47 seconds
    334: Learn English With “Smooth Criminal” by Michael Jackson / Nauka angielskiego z piosenką Michaela Jacksona
    Karta pracy do odcinka:
    https://landing.mailerlite.com/webforms/landing/r6t4u3


    Wielka Powtórka Angielskich czasów, zapisz się już dziś:
    teacherola.com/3dni

    Chcesz jeszcze więcej mówić? Przyjdź do Voice Loop: 
     teacherola.com/grupy

    Present Not That Simple - odbierz dostęp do darmowej lekcji o Present Simple:
    teacherola.com/simple

    Program SIOL - Tutaj zaczniesz mówić po angielsku, pokochasz to robić:
    siol.pl

    Czasem jedno zdanie z piosenki mówi więcej o prawdziwym angielskim niż cały rozdział w podręczniku. W tym odcinku omawiamy 7 zwrotów z utworu “Smooth Criminal”. Zobacz, jak z kilku linijek wyciągnąć gramatykę, wymowę i naturalne struktury, które naprawdę się przydają.


    Co w dzisiejszym odcinku?
    ✔️ analiza fragmentów piosenki Smooth Criminal w naturalnym, współczesnym angielskim
    ✔️ 7 kluczowych struktur gramatycznych i leksykalnych
    ✔️ irregular verbs w praktyce (leave, run, strike) ✔️ naturalne skróty w mowie (connected speech: “as he”, “could see”, “are you”)
    ✔️ ćwiczenie praktyczne: powtarzaj zdania już w trakcie słuchania odcinka. 

    📥 Darmowy worksheet do odcinka

    👉 dostępny w panelu bocznym (na teacherola.com/334)

    🔴 3-dniowa Wielka Powtórka Angielskich Czasów (na żywo)

    Jeśli znasz czasy „teoretycznie”, ale w mówieniu dalej się wahasz… to nie jest problem wiedzy. To problem braku uporządkowania i praktyki.
    Dlatego zapraszam Cię na 3 intensywne dni, podczas których poukładasz wszystko od podstaw – tak, żeby w końcu wiedzieć, a nie zgadywać, którego czasu użyć.
    📅 19–21 kwietnia, godz. 20:00 (na żywo)

    Plan:

    ✔️ Dzień 1: Present tenses – kiedy używać i jak je odróżniać
    ✔️ Dzień 2: Past tenses – koniec chaosu w opowiadaniu o przeszłości
    ✔️ Dzień 3: Future forms – przestajesz mówić „will” do wszystkiego

    To nie będą suche zasady. Przerobimy to tak, żebyś zaczął/zaczęła używać tych struktur automatycznie, w mówieniu.

    👉 Zapisz się tutaj: teacherola.com/3dni



    Voice Loop

    Jeśli masz wrażenie, że:
    – rozumiesz angielski, ale nie mówisz
    – w głowie robi się pusto, kiedy chcesz coś powiedzieć
    – za dużo myślisz, zamiast mówićto znaczy, że jesteś dokładnie w tym miejscu, w którym zaczyna się prawdziwa zmiana.

    Voice Loop to 5-tygodniowy trening, który pomaga przejść od rozumienia do mówienia:
    ✔️ nagrywasz krótkie wiadomości głosowe
    ✔️ dostajesz indywidualny feedback
    ✔️ mówisz codziennie, w realnym języku
    ✔️ zaczynasz mówić szybciej, swobodniej i naturalniej

    Dołącz tutaj:
    teacherola.com/grupy


    🎧 Posłuchaj także:

    TOP 331. All About ‘MUCH’: 7 Ways to Use It. 
    TOP 332. 9 Meanings of the Word 'SHARP' 
    TOP 333. Learn English Through Stories: Things We Say in Anger



    🎵 Muzyka:
    "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) – Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
    10 April 2026, 11:46 am
  • 18 minutes 20 seconds
    333: Learn English Through Stories. Things We Say in Anger / Ucz się angielskiego przez opowiadania: Rzeczy, które mówimy w złości
    Karta pracy do odcinka:
    https://landing.mailerlite.com/webforms/landing/e5l8s6

    Chcesz jeszcze więcej mówić? Przyjdź do Voice Loop: 
     teacherola.com/grupy

    Present Not That Simple - odbierz dostęp do darmowej lekcji o Present Simple:
    teacherola.com/simple

    Angielskie Czasy vs Polacy – darmowa video lekcja do obejrzenia w wolnej chwili
    Dostęp tutaj: teacherola.com/polacy

    Program SIOL - Tutaj zaczniesz mówić po angielsku, pokochasz to robić:
    siol.pl

    Są takie sytuacje, kiedy emocje przejmują kontrolę… i słowa po prostu „same wychodzą”. Nie masz czasu się zastanowić. Nie analizujesz gramatyki. Po prostu mówisz.
    W tym odcinku uczysz się języka, który słyszysz w realnych rozmowach: w kłótniach, napiętych momentach i emocjonalnych sytuacjach.

    W tym odcinku najpierw poznasz wszystkie wyrażenia, a potem usłyszysz krótką historię, w której każde z nich pojawia się w naturalnym kontekście. Oto co dokładnie czeka na Ciebie w tym odcinku:

    ✔️10 phrasal verbs związanych z emocjami i kłótniami (np. blow up, snap at someone, storm off)
    ✔️ 10 naturalnych wyrażeń używanych w konfliktach (np. get on someone’s nerves, cross the line, clear the air)
    ✔️ jak reagować w napiętych sytuacjach
    ✔️ jak rozumieć i używać języka emocji w praktyce
    ✔️posłuchasz historii o rodzinnej kłótni i zobaczysz poznane frazy w naturalnym kontekście

    📥 Darmowy worksheet do odcinka
    👉 dostępny w panelu bocznym na teacherola.com/333 (po prawej stronie)

    Voice Loop

    Jeśli masz wrażenie, że:
    – rozumiesz angielski, ale nie mówisz
    – w głowie robi się pusto, kiedy chcesz coś powiedzieć
    – za dużo myślisz, zamiast mówićto znaczy, że jesteś dokładnie w tym miejscu, w którym zaczyna się prawdziwa zmiana.

    Voice Loop to 5-tygodniowy trening, który pomaga przejść od rozumienia do mówienia:
    ✔️ nagrywasz krótkie wiadomości głosowe
    ✔️ dostajesz indywidualny feedback
    ✔️ mówisz codziennie, w realnym języku
    ✔️ zaczynasz mówić szybciej, swobodniej i naturalniej

    👉 Dołącz tutaj:
    teacherola.com/grupy

    🎧 Posłuchaj także:
    TOP 329. Learn English Through Stories: The Spring Ride to Tyniec 
    TOP 330. Learn English With “Hungry Eyes” by Eric Carmen
    TOP 331. All About ‘MUCH’: 7 Ways to Use It. 


    🎵 Muzyka:
    "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) – Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
    27 March 2026, 11:56 am
  • 15 minutes 6 seconds
    332: 9 Meanings of the Word 'SHARP' / 9 znaczeń słowa „SHARP”
    Karta pracy do odcinka:
    https://landing.mailerlite.com/webforms/landing/e5l8s6

    Chcesz jeszcze więcej mówić? Przyjdź do Voice Loop: 
     teacherola.com/grupy

    Present Not That Simple - odbierz dostęp do darmowej lekcji o Present Simple:
    teacherola.com/simple

    Angielskie Czasy vs Polacy – darmowa video lekcja do obejrzenia w wolnej chwili
    Dostęp tutaj: teacherola.com/polacy

    Program SIOL - Tutaj zaczniesz mówić po angielsku, pokochasz to robić:
    siol.pl

    Są takie słowa w języku angielskim, które wydają się proste… dopóki nie próbujesz ich użyć w rozmowie. Jednym z nich jest właśnie ‘sharp’.
    Znasz je jako „ostry”. Ale czy wiesz, że możesz nim opisać ból, zakręt, smak, umysł, zachowanie… a nawet pogodę?
    W tym odcinku zobaczysz, jak jedno słowo może działać w wielu różnych kontekstach i jak używać go naturalnie.

    W tym odcinku nauczysz się:
    ✔️ jak używać sharp w podstawowym znaczeniu „ostry” (np. sharp knife, sharp edges)
    ✔️ jak mówić o nagłych zmianach: sharp rise, sharp drop
    ✔️ jak opisywać wyrazistość i jakość obrazu (np. sharp image, sharp focus)
    ✔️ jak mówić o inteligencji i spostrzegawczości (sharp mind, sharp eyes)
    ✔️ jak opisywać czyjeś zachowanie lub sposób mówienia (sharp tone, sharp criticism)
    ✔️ jak mówić o intensywnych odczuciach (sharp pain, sharp pang)
    ✔️ jak używać sharp przy zakrętach i kierunkach (sharp turn, sharp bend)
    ✔️ jak opisywać smak i zapach (sharp taste, sharp smell)
    ✔️ jak mówić o pogodzie (sharp wind, sharp frost)
    ✔️ poznasz też idiom: not the sharpest tool in the box

    📥 Darmowy worksheet do odcinka👉
    dostępny w panelu bocznym (po prawej stronie)

    🎤 Voice Loop: 5-tygodniowy trening mówienia po angielsku

    Jeśli masz wrażenie, że rozumiesz angielski… ale kiedy chcesz coś powiedzieć, w głowie robi się pusto, to znak, że masz lukę między rozumieniem a mówieniem.
    Voice Loop pomoże Ci ją zamknąć.

    Jak to działa?
    ✔️ spotykamy się 5 razy na żywo
    ✔️ między spotkaniami nagrywasz krótkie wiadomości głosowe (5 tygodni)
    ✔️ dostajesz ode mnie indywidualny feedback
    ✔️ zaczynasz mówić płynniej, szybciej i bardziej naturalnie

    👉 Szczegóły i zapisy:
    teacherola.com/grupy 

    🎧 Posłuchaj także:

    TOP 329. Learn English Through Stories: The Spring Ride to Tyniec
    TOP 327. You Know It, But Can You Say It? Verb Patterns in Action 
    TOP 326. Learn English with "Where The Hell Is My Husband?" By RAYE 


    🎵 Muzyka:
    "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) – Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
    18 March 2026, 7:57 am
  • 13 minutes 26 seconds
    331: All About ‘MUCH’. 7 Ways to Use It. / Wszystko o „MUCH”: 7 sposobów użycia
    Karta pracy do odcinka:
    https://landing.mailerlite.com/webforms/landing/l4q7d3

    Chcesz jeszcze więcej mówić? Przyjdź do Voice Loop: 
     teacherola.com/grupy

    Present Not That Simple - odbierz dostęp do darmowej lekcji o Present Simple:
    teacherola.com/simple

    Angielskie Czasy vs Polacy – darmowa video lekcja do obejrzenia w wolnej chwili
    Dostęp tutaj: teacherola.com/polacy

    Program SIOL jest obecnie zamknięty - Tutaj zaczniesz mówić po angielsku, pokochasz to robić:
    siol.pl

    Są słowa w języku angielskim, które wydają się banalne. Widziałeś je setki razy, rozumiesz je bez problemu… a mimo to, kiedy zaczynasz mówić, coś się blokuje. Jednym z takich słów jest „much”.
    Pracujemy na krótkich zdaniach, naturalnych przykładach i typowych sytuacjach z codziennego życia. Dzięki temu zobaczysz nie tylko co znaczy „much”, ale przede wszystkim jak używać go płynnie, kiedy mówisz.

    W tym odcinku nauczysz się:

    ✔️ jak zadawać pytania o ilość z konstrukcją “How much + rzeczownik niepoliczalny”
    ✔️ jak używać so much, too much, as much do mówienia o ilości lub intensywności czegoś
    ✔️ jak powiedzieć, że czegoś jest niewiele: not much / not very much
    ✔️ jak wzmacniać porównania z much more / much less
    ✔️ jak mówić, że coś jest przesadne dzięki konstrukcji much too + adjective/adverb
    ✔️ jak używać very much / so much / too much, kiedy mówisz o emocjach i odczuciach
    ✔️ jak stosować verb + much / very much w naturalnych zdaniach i pytaniach
    ✔️ poznasz też ważne kolokacje z „much”

    📥 Darmowy worksheet do odcinka

    👉 dostępny w panelu bocznym (po prawej stronie)

    🎤 Voice Loop: 5-tygodniowy trening mówienia po angielsku

    Jeśli masz wrażenie, że rozumiesz coraz więcej angielskiego, ale gdy przychodzi moment mówienia, słowa znikają, to bardzo możliwe, że masz tzw. lukę między rozumieniem a mówieniem.
    Właśnie po to powstał Voice Loop. To program, w którym codziennie ćwiczysz mówienie i dostajesz ode mnie indywidualny feedback.

    Jak to działa?
    ✔️ spotykamy się 5 razy na żywo
    ✔️ między spotkaniami nagrywasz krótkie wiadomości głosowe na WhatsApp
    ✔️ odsłuchuję każdą wiadomość i wysyłam Ci feedback
    ✔️ dzięki temu zaczynasz używać angielskiego, który już masz w głowie

    Grupy startują od poziomu A2 do B2.

    👉 Szczegóły i zapisy:
    teacherola.com/grupy

    🎧 Posłuchaj także:

    TOP 326. Learn English with "Where The Hell Is My Husband?" By RAYE 
    TOP 329. Learn English Through Stories: The Spring Ride to Tyniec 
    TOP 327. You Know It, But Can You Say It? Verb Patterns in Action 


    🎵 Muzyka
    : "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) – Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
    14 March 2026, 9:46 am
  • 18 minutes 10 seconds
    330: Learn English With 'Hungry Eyes' by Eric Carmen / Ucz się angielskiego z piosenką „Hungry Eyes”
    Karta pracy do odcinka:
    https://landing.mailerlite.com/webforms/landing/l1b9p7

    Chcesz jeszcze więcej mówić? Przyjdź do Voice Loop: 
     teacherola.com/grupy

    Present Not That Simple - odbierz dostęp do darmowej lekcji o Present Simple:
    teacherola.com/simple

    Angielskie Czasy vs Polacy – darmowa video lekcja do obejrzenia w wolnej chwili
    Dostęp tutaj: teacherola.com/polacy

    Program SIOL jest obecnie zamknięty - Tutaj zaczniesz mówić po angielsku, pokochasz to robić:
    siol.pl

    W tym odcinku pracujemy z fragmentami piosenki “Hungry Eyes”. Zamiast uczyć się słów w oderwaniu od kontekstu, analizujemy krótkie linie z tekstu i rozkładamy je na części, żeby zobaczyć, jak działa naturalny angielski.
    Najpierw poznasz znaczenie wybranych fraz z piosenki. Potem zobaczysz, jak używać ich w codziennych sytuacjach i zdaniach. Na końcu dostaniesz zestaw zdań do praktyki, żeby nowe wyrażenia naprawdę zapadły w pamięć.

    W tym odcinku nauczysz się:
    ✔️ jak używać struktury “I’ve been meaning to…”,
    ✔️ jak mówić o intuicji i przeczuciach z wyrażeniem “I’ve got a feeling…”,
    ✔️ co oznacza czasownik “subside”
    ✔️ jak działa phrasal verb “hear someone out” i kiedy go używać w rozmowie,
    ✔️ co znaczy “take someone by surprise” i jak mówić o czymś nieoczekiwanym,
    ✔️ jak używać wyrażenia “it was meant to be”, gdy coś wydaje się przeznaczeniem,
    ✔️ jaka jest różnica między “you and I” a “you and me” i dlaczego w piosenkach często słyszysz wersję mniej „podręcznikową”

    📥 Darmowy worksheet do odcinka
    👉 dostępny w panelu bocznym (po prawej stronie)

    🎤 Voice Loop - 5-tygodniowy program mówienia po angielsku
    Jeśli rozumiesz angielski coraz lepiej, ale gdy przychodzi moment mówienia blokujesz się, to znak, że powstała luka między rozumieniem a mówieniem.
    Właśnie dlatego zapraszam Cię do Voice Loop! To pięciotygodniowy program, w którym codziennie ćwiczysz mówienie i dostajesz indywidualny feedback ode mnie.

    Jak to działa:
    ✔️ spotykamy się 5 razy na żywo,
    ✔️
    między spotkaniami nagrywasz krótkie wiadomości głosowe na WhatsApp,
    ✔️
    ja odsłuchuję każdą wiadomość i wysyłam Ci indywidualny feedback,
    ✔️
    dzięki temu zaczynasz używać angielskiego, który już masz w głowie.

    Grupy startują od poziomu A2 do B2.
    👉 Szczegóły i zapisy: teacherola.com/grupy

    🎧 Posłuchaj także:
    TOP 326. Learn English with "Where The Hell Is My Husband?" By RAYE 
    TOP 325. The Google Effect Is Ruining Your Vocabulary. Let's Fix It!  
    TOP 327. You Know It, But Can You Say It? Verb Patterns in Action 


    🎵 Muzyka:

    "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) – Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
    11 March 2026, 6:59 am
  • 16 minutes 20 seconds
    329: Learn English Through Stories. The Spring Ride to Tyniec / Ucz się angielskiego przez opowiadania: Wiosenna przejażdżka do Tyńca
    Karta pracy do odcinka:
    https://landing.mailerlite.com/webforms/landing/q1g0y7

    Chcesz jeszcze więcej mówić? Przyjdź do Voice Loop: 
     teacherola.com/grupy

    Angielskie Czasy vs Polacy – darmowa video lekcja do obejrzenia w wolnej chwili
    Dostęp tutaj: teacherola.com/polacy

    Program SIOL jest obecnie zamknięty - Tutaj zaczniesz mówić po angielsku, pokochasz to robić:
    siol.pl

    W tym odcinku zabieram Cię w krótką, wiosenną podróż rowerową z Krakowa do Tyńca. Ucz się naturalnie, czyli z kontekstem i zapamiętaj na zawsze!
    Najpierw słuchasz historii dla przyjemności i ogólnego zrozumienia. Potem analizujemy phrasal verbs i idiomy, które pojawiły się w tekście. A na końcu zachęcam Cię do aktywnej pracy z transkrypcją i kartą pracy.

    W tym odcinku nauczysz się:
    ✔️ jak używać 10 naturalnych phrasal verbs w kontekście (push off, slow down, pick up speed, give up, head back i inne),
    ✔️ jak rozumieć i stosować idiomy takie jak ‘for old times’ sake’, ‘you’ve got this’, ‘clear your head’,
    ✔️ jak budować automatyczność poprzez słuchanie, powtarzanie i shadowing,
    ✔️ jak łączyć słownictwo z emocją i sytuacją, zamiast uczyć się go w izolacji,
    ✔️ dlaczego powrót do tej samej historii kilka razy daje większy efekt niż ciągłe szukanie „czegoś nowego”.

    🗓️ Webinar na żywo: “Present Not That Simple”
    Ten odcinek łączy się z moją lekcją na żywo „Present Not That Simple”, która odbędzie się 8 marca 2026.
    W opowiadaniu słyszysz, jak ważny jest kontekst i znaczenie. Dokładnie tak samo jest z czasami teraźniejszymi. Present Simple wydaje się prosty, ale jego naturalne użycie pod presją wymaga automatyzacji.
    👉 Zapisy: teacherola.com/simple 

    📥 Darmowy worksheet do odcinka

    👉 dostępny w panelu bocznym (po prawej stronie)


    🎧 Posłuchaj także:
    TOP 326. Learn English with "Where The Hell Is My Husband?" By RAYE 
    TOP 325. The Google Effect Is Ruining Your Vocabulary. Let's Fix It!  
    TOP 327. You Know It, But Can You Say It? Verb Patterns in Action 


    🎵 Muzyka:
    "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) – Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
    1 March 2026, 10:35 am
  • 17 minutes 48 seconds
    328: Everything you need to know about ‘KNOW’. / Wszystko co musisz wiedzieć o słowie KNOW
    Karta pracy do odcinka:
    https://landing.mailerlite.com/webforms/landing/q9g9p4

    Chcesz jeszcze więcej mówić? Przyjdź do Voice Loop: 
     teacherola.com/grupy

    Angielskie Czasy vs Polacy – darmowa video lekcja do obejrzenia w wolnej chwili
    Dostęp tutaj: teacherola.com/polacy

    Program SIOL jest obecnie zamknięty - Tutaj zaczniesz mówić po angielsku, pokochasz to robić:
    siol.pl

    W tym odcinku bierzemy pod lupę jedno z najkrótszych i najczęściej używanych słów w języku angielskim: know.
    Rozkładamy je na czynniki pierwsze i sprawdzamy, jak działa w różnych konstrukcjach: z rzeczownikiem, z ‘about’, z ‘of’, z that-clause, z pytaniami pośrednimi, a także w set phrases, które sprawiają, że Twój angielski brzmi naturalnie i swobodnie.
    To odcinek, który pokazuje, że nawet „proste” słowa mają warstwy. A zrozumienie ich daje Ci większą precyzję, pewność i lekkość w mówieniu.

    W tym odcinku nauczysz się:
    ✔️ jak używać know jako czasownika nieregularnego (know–knew–known),
    ✔️ czym różni się ‘know someone’ od ‘know about someone’ i ‘know of someone’,
    ✔️ jak poprawnie budować zdania typu ‘Do you know where the bus stop is?’,
    ✔️ jak działa konstrukcja know + question word + to infinitive (know how to…, know what to…),
    ✔️ jak używać naturalnych kolokacji: know exactly, know full well, let me know, get to know,
    ✔️ co naprawdę znaczy ‘I don’t know about that’, ‘You never know’ czy ‘Not that I know of’,
    ✔️ dlaczego nie mówimy „I am knowing” i co to mówi o czasownikach statycznych.

    Ten odcinek jest szczególnie dla Ciebie, jeśli:
    – używasz „I know” automatycznie, ale nie do końca czujesz jego wszystkie znaczenia,
    – mylisz szyk w pytaniach pośrednich (np. where is vs where is the…),
    – chcesz brzmieć bardziej naturalnie w rozmowie,
    – uczysz się latami, ale nadal masz poczucie, że „małe rzeczy” Ci uciekają.

    🗓️ Webinar na żywo: “Present Not That Simple”
    Ten odcinek łączy się bezpośrednio z moją lekcją na żywo „Present Not That Simple”, która odbędzie się 8 marca 2026.
    Bo „know” to klasyczny przykład czasownika statycznego – używanego w Present Simple, ale nie w Continuous. A to dopiero początek…
    👉 Zapisy:
    teacherola.com/simple

    📥 Darmowy worksheet do odcinka
    👉 dostępny w panelu bocznym (po prawej stronie)

    🎧 Posłuchaj także:

    TOP 325. The Google Effect Is Ruining Your Vocabulary. Let's Fix It!  
    TOP 324. HAVE vs HAVING 
    TOP 326. Learn English with "Where The Hell Is My Husband?" By RAYE 

    🎵 Muzyka:
    "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) – Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
    25 February 2026, 7:55 am
  • 13 minutes 39 seconds
    327: You Know It, But Can You Say It. Verb Patterns in Action / Verb patterns w praktyce
    Karta pracy do odcinka:
    https://landing.mailerlite.com/webforms/landing/q0v5k3

    Chcesz jeszcze więcej mówić? Przyjdź do Voice Loop: 
     teacherola.com/grupy

    Angielskie Czasy vs Polacy – darmowa video lekcja do obejrzenia w wolnej chwili
    Dostęp tutaj: teacherola.com/polacy

    Program SIOL - Tutaj zaczniesz mówić po angielsku, pokochasz to robić:
    siol.pl

    W tym odcinku skupiamy się na jednym z kluczowych elementów naturalnego angielskiego: verb patterns. Potrenujemy zdania z czasownikami, po których zawsze występuje końcówka -ing. 
    To wiedza, którą bardzo często już rozumiesz… ale nie zawsze używasz swobodnie w mówieniu.
    Tym razem nie tylko słuchasz i powtarzasz. Odpowiadasz na pytania na głos. Bo praktyczna część tego odcinka to tym razem… cały odcinek.
    Pokazuję Ci, jak uczyć się czasownika zawsze razem z jego konstrukcją, żeby przestać zgadywać, czy po nim jest -ing, czy to + bezokolicznik i zacząć mówić automatycznie.

    W tym odcinku nauczysz się:
    ✔️ które popularne czasowniki łączą się z formą -ing (gerund),
    ✔️ jak naturalnie używać konstrukcji typu avoid doing, keep doing, finish doing,
    ✔️ czym różnią się w użyciu recommend i suggest,
    ✔️ jak działa czasownik mind w pytaniach i przeczeniach,
    ✔️ jak brzmieć bardziej swobodnie dzięki potocznemu fancy doing,
    ✔️ jak zapamiętywać verb patterns logicznie, przez grupy znaczeniowe, a nie przypadkową listę.

    Ten odcinek jest szczególnie dla Ciebie, jeśli:
    - rozumiesz angielski lepiej, niż nim mówisz,
    - masz wrażenie, że „to już było”, ale w rozmowie nadal się blokujesz,
    - znasz teorię, ale brakuje Ci automatyzmu,
    - chcesz ćwiczyć aktywne reagowanie, a nie tylko bierne słuchanie.

    🗣️ SIOL – Say It Out Loud

    Jeśli czujesz, że czas przestać kolekcjonować wiedzę i zacząć realnie trenować mówienie, sprawdź mój 12-tygodniowy program SIOL.To program nastawiony przede wszystkim na mówienie:

    – 12 tygodni pracy na platformie,
    – 12 godzin konwersacji live ze mną i grupą,
    – Speaking Club w każdy czwartek o 19:35,
    – codzienna praktyka głosowa z feedbackiem na WhatsAppie,
    – miesięczne Extra Classes,
    – bonusy i dożywotni dostęp do materiałów (również przyszłych aktualizacji).

    📅 Zapisy zamykają się: 22 lutego 2026 (o północy)
    📅 Start Speaking Clubu: 26 lutego 2026 (19:35,  czwartki)
    👉 Szczegóły i zapisy: www.siol.pl


    Jeśli masz pasywny angielski na poziomie około B1 lub wyżej, ale w mówieniu czujesz blokadę, to dokładnie etap, na którym SIOL robi największą różnicę.
    Jeśli nie masz pewności, czy to poziom dla Ciebie, napisz do mnie: [email protected] lub odezwij się na Instagramie, TikToku albo Messengerze. 

    📥 Darmowy worksheet do odcinka
    👉 dostępny na stronie: teacherola.com/327  w panelu bocznym (po prawej stronie)


    🎧 Posłuchaj także:
    TOP 325. The Google Effect Is Ruining Your Vocabulary. Let's Fix It!  
    TOP 324. HAVE vs HAVING 
    TOP 326. Learn English with "Where The Hell Is My Husband?" By RAYE 

    🎵 Muzyka:
    "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) – Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
    22 February 2026, 8:41 am
  • 14 minutes 52 seconds
    326: Learn English with "Where The Hell Is My Husband?" By RAYE / Ucz się angielskiego z piosenką
    Karta pracy do odcinka:
    https://landing.mailerlite.com/webforms/landing/n7e8l2

    Chcesz jeszcze więcej mówić? Przyjdź do Voice Loop: 
     teacherola.com/grupy

    Angielskie Czasy vs Polacy – darmowa video lekcja do obejrzenia w wolnej chwili
    Dostęp tutaj: teacherola.com/polacy

    Program SIOL - Tutaj zaczniesz mówić po angielsku, pokochasz to robić:
    siol.pl

    Rozkładam na czynniki pierwsze autentyczne linijki z tekstu: gramatykę, naturalne frazy i drobne językowe niuanse, które przydają się w codziennej komunikacji.
    To kolejny odcinek z serii nauki angielskiego z muzyką - pokazuję, jak wyciągać z tekstów piosenek konkretne struktury i zwroty, które możesz potem wykorzystać w prawdziwych rozmowach.
    Bo muzyka świetnie pomaga w rozumieniu języka… ale dopiero świadoma praca z frazami sprawia, że zaczynają one pojawiać się także w Twoim mówieniu.

    W tym odcinku nauczysz się:
    ✔️ jak działa konstrukcja What is taking him so long? i kiedy jej używać,
    ✔️ co naprawdę oznacza potoczne get down with someone,
    ✔️ jak naturalnie używać pierwszego okresu warunkowego w mówieniu,
    ✔️ dlaczego szyk zdania w pytaniach z „to be” jest tak ważny,
    ✔️ jak brzmieć bardziej naturalnie dzięki konstrukcjom typu I need you to… i I’m tired of…

    Ten odcinek jest szczególnie dla Ciebie, jeśli:
    • rozumiesz angielski lepiej niż nim mówisz,
    • masz wrażenie, że „wszystko znasz”, ale trudno Ci to wydobyć w rozmowie,
    • chcesz uczyć się angielskiego w bardziej naturalny, przyjemny sposób,
    • lubisz muzykę i chcesz wykorzystać ją do nauki języka.
    🗣️ SIOL – Say It Out Loud
    Jeśli czujesz, że czas w końcu zacząć mówić po angielsku regularnie i z większą pewnością, sprawdź mój program SIOL (Say It Out Loud).To program nastawiony przede wszystkim na mówienie:
    regularna praktyka konwersacji w bezpiecznej atmosferze,
    – feedback ode mnie,
    – materiały na platformie pomagające uporządkować gramatykę i słownictwo,
    – Speaking Club i dodatkowe zajęcia,
    – codzienny kontakt głosowy na WhatsAppie.

    👉 Szczegóły i zapisy: siol.pl
    📅
    Start najbliższej edycji: 19 lutego 2026

    Jeśli masz pasywny angielski na poziomie około B1, ale w mówieniu czujesz blokadę, to dokładnie etap, na którym SIOL pomaga najbardziej.

     Darmowy worksheet do odcinka

    Karta pracy pomoże Ci:
    – utrwalić frazy z odcinka,
    – przećwiczyć aktywne przypominanie,
    – przenieść nowe struktury do realnego mówienia.

    👉 dostępna w panelu bocznym na teacherola.com/326

    🎧 Posłuchaj także:
    TOP 321. Stop Promising, Start Speaking: A Smarter English Goal for the New Year 
    TOP 322. Learn English with "End of Beginning" by Djo 
    TOP 323. LAST. 7 Meanings You Should Know 

    🎵 Muzyka:
    "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) – Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
    12 February 2026, 6:29 pm
  • 13 minutes 36 seconds
    325: The Google Effect Is Ruining Your Vocabulary. Let's Fix It! / Efekt Google niszczy Twoje słownictwo. Czas to naprawić!
    Karta pracy do odcinka:
    https://landing.mailerlite.com/webforms/landing/x4u4r0

    Chcesz jeszcze więcej mówić? Przyjdź do Voice Loop: 
     teacherola.com/grupy

    Angielskie Czasy vs Polacy – darmowa video lekcja do obejrzenia w wolnej chwili
    Dostęp tutaj: teacherola.com/polacy

    Program SIOL - Tutaj zaczniesz mówić po angielsku, pokochasz to robić:
    siol.pl

    Dlaczego tak często zapominasz słowa dokładnie w momencie, gdy chcesz je powiedzieć?
    W tym odcinku przyglądam się zjawisku The Google Effect (digital amnesia) i temu, jak ciągłe sięganie po wyszukiwarki, słowniki i aplikacje wpływa na pamięć, naukę języka i mówienie po angielsku. To odcinek o tym, jak internet zmienia sposób, w jaki zapamiętujemy.Pokazuję, co na ten temat mówią badania, jak działa pamięć w świecie, w którym wiedza jest dostępna na wyciągnięcie smartphona.



    W tym odcinku nauczysz się:

    ✔️czym dokładnie jest The Google Effect i dlaczego dotyczy też nauki języków,
    ✔️co badania mówią o tym, jak internet zmienia sposób działania naszej pamięci,
    ✔️dlaczego przez ciągłe „sprawdzanie” słówek i zwrotów jest kruche i niepewne,
    ✔️i co zrobić, żeby odzyskać kontrolę nad pamięcią i mówieniem.


    Ten odcinek jest szczególnie dla Ciebie, jeśli:
    • często zapominasz słowa chwilę po tym, jak je sprawdzisz,
    • masz wrażenie, że „wiesz, ale nie umiesz powiedzieć”,
    • boisz się mówić, bo wszystko zaczynasz analizować w głowie,
    • czujesz, że Google, słowniki i aplikacje bardziej przeszkadzają niż pomagają.


    Na końcu odcinka jest też część speakingowa — powtarzamy zdania na głos, żeby nowa logika naprawdę zaczęła działać w mówieniu, a nie tylko w głowie.

    📥 Darmowy worksheet do tego odcinka

    Pobierz kartę pracy, która pomoże Ci:
    – utrwalić kluczowe frazy z odcinka,
    – poćwiczyć aktywne przypominanie,
    – przenieść teorię do realnego mówienia.
    👉 dostępna w panelu bocznym (po prawej stronie na teacherola.com/325)

    🎙️ Darmowy webinar: English Tenses vs Poles – Angielskie czasy versus Polacy

    Jeśli czujesz, że czasy są Twoją największą blokadą w mówieniu, ten webinar jest dokładnie o tym.Podczas bezpłatnego spotkania:
    • pokażę, dlaczego Polacy mają problem z wyborem czasu,
    • wyjaśnię, które angielskie koncepcje czasu najbardziej gryzą się z polskim myśleniem,
    • i jak wreszcie wybierać czas bez zgadywania.

    📅 1 lutego (niedziela), godz. 20:00
    👉
    Zapisz się: teacherola.com/polacy


    🗣️ Voice Loop – mówienie bez zgadywania
    Jeśli rozumiesz angielski, ale nadal nie mówisz tak, jak chcesz, Voice Loop jest dla Ciebie.
    5-tygodniowy intensywny trening mówienia:
    – codzienne krótkie zadania,
    – codzienny feedback ode mnie (audio lub wideo),
    – cotygodniowe sesje speakingowe na żywo,
    – praca nad Twoimi automatycznymi błędami,
    – realne wsparcie każdego dnia.
    👉 Szczegóły i zapisy: teacherola.com/grupy
    💰 400 zł / 5 tygodni
    📌
    Nowe grupy startują regularnie

     (SIOL – zamknięty do końca stycznia 2026)


    🎧 Posłuchaj także:
    TOP 321. Stop Promising, Start Speaking: A Smarter English Goal for the New Year 
    TOP 322. Learn English with "End of Beginning" by Djo 
    TOP 323. LAST. 7 Meanings You Should Know 

    🎵 Muzyka:
    "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) – Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
    29 January 2026, 11:31 am
  • More Episodes? Get the App