Hur får man egentligen ett "JA" från myndigheten? I avsnitt #43 av YH-podden dyker vi djupt ner i tilldelningen av korta YH-utbildningar för 2026. Och när vi säger djupt, menar vi det – vi har låtit AI plöja igenom varenda en av de 1297 besluts-PDF:erna och ansökningarna för att hitta mönstren som avgör vem som får starta och vem som får avslag.

Interaktion är på allas läppar just nu inom yrkeshögskolan. MYH:s nya kvalitetskriterier ställer krav på "hög grad av interaktion" – men vad betyder det egentligen i praktiken?

I det här avsnittet dyker vi ner i ämnet och pratar om:

🔹 Vad interaktion faktiskt innebär – och vad det inte är

🔹 Praktiska metoder för att skapa interaktivitet i undervisningen – både på plats och på distans

🔹 Hur man får grupparbeten att fungera utan att studerande suckar

🔹 AI som interaktionsverktyg – feedback, bollplank och aktivering

🔹 Varför distans vs. fysiskt är en falsk motsättning

🔹 Hur man skapar meningsfull interaktion med arbetslivet bortom gästföreläsningen

🔹 Motivation som grund för allt lärande

Vi delar konkreta tips, egna erfarenheter och resonerar kring hur de nya kvalitetsgranskningarna kan komma att påverka hur vi alla arbetar framöver.

Har du egna tips eller erfarenheter? Hör av dig – vi vill gärna höra från er!

Det årliga avsnittet där vi analyserar och diskuterar tilldelningen av ny starter inom YH från och med hösten 2026. Vilket utbildningsområdet, vilken region och vilken anordnare lyckades bäst? Dessutom utnämner vi vilka anordnare som varit bäst de senaste fem åren. Och mycket mycket mer!

Vill du veta med om verktyget YTAN, analysverktyget för tilldelningsstatistik, finns information här: https://www.qlok.se/omraden/yh/tjanster/ytan

Här kommer ett nytt avsnitt av YH‑podden om hur man organiserar en YH‑verksamhet på ett smart och hållbart sätt. Vi pratar om olika utbildningsformer, hur man fördelar resurser mellan affärsutveckling, marknad/antagning och genomförande, samt vad som faktiskt äter mest tid i vardagen. Vi resonerar om LIA som en nyckelprocess, vanliga fallgropar och hur rätt processer kan skala från liten till stor anordnare — med konkreta exempel och praktiska rekommendationer.

Under våren kommer vi träffa och samtala med olika intressenter kring Yrkeshögskolan. I detta sjätte samtal träffar vi Alvaro Foresti och pratar om utbildarna på YH och organisationen YH-utbildarnas Riksförbund (YHR).

Under våren kommer vi träffa och samtala med olika intressenter kring Yrkeshögskolan. I detta femte samtal träffar vi Pia Olsson, Ordförande i Yrkeshögskoleförbundet, och pratar både vad de gör och vad de tänker kring Yrkeshögskolan.

Under våren kommer vi träffa och samtala med olika intressenter kring Yrkeshögskolan. I detta fjärde samtal träffar vi Elin Frösell på Sveriges förenade studentkårer, och pratar både vad de gör och hur de tänker kring Yrkeshögskolan.

Under våren kommer vi träffa och samtala med olika intressenter kring Yrkeshögskolan. I detta tredje samtal träffar vi Hanna Cederqvist, Policyexpert kompetensförsörjning på Svenskt Näringsliv, och pratar både vad de gör och hur de tänker kring Yrkeshögskolan.

Under våren kommer vi träffa och samtala med olika intressenter kring Yrkeshögskolan. I detta andra samtal träffar vi Lars-Uno Åkesson som är ordförande i Nitus, Nätverket för kommunala lärcentra, och pratar både vad de gör och hur de tänker kring Yrkeshögskolan.

Under våren kommer vi träffa och samtala med olika intressenter kring Yrkeshögskolan. I detta första samtal träffar vi Per Hammar på Almega Utbildningsföretagen och pratar både vad de gör och hur de tänker kring Yrkeshögskolan.

Vi har genomfört en enkätundersökning till anordnare med fokus på arbetsplanering och ekonomi. I det här avsnittet delar vi med oss av insikterna från detta försök som vi hoppas kan bli en årlig undersökning för att få svar på frågor som vi annars inte vet så mycket om. Allt för att hjälpa er anordnare att enklare och bättre kunna bedriva er YH-verksamhet!